Экзотермические и эндотермические реакции.Лабораторный опыт №4 «Химические реакции, сопровождающиеся изменением энергии
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
8.3.1.3 -знать, что экзотермические реакции идут с выделением теплоты, а эндотермические реакции с поглощением теплоты
8.3.1.4 - понимать последствия воздействия различных горючих на окружающую среду
Цель урока
Все учащиеся – знать, что горение является экзотермическим процессом, а противоположный процесс – эндотермическим
Большинство - могут сравнивать тепловые двигатели по их характеристикам и влиянию их на окружающую среду;
Некоторые - умеют мыслить самостоятельно, анализируют и выделяют главное, делают выводы о путях и способах защиты окружающей среды от загрязнения выхлопными газами;
Критерии успеха
Изучать экзо- и эндотермические реакции, понятие о тепловом эффекте
Умеет проводить термохимические расчеты, совершенствовать навыки составления химических уравнений реакций.
Ознакомиться с экзо- и эндотермическими реакциями, термохимическими уравнениями, удельной теплотой сгорания и условиями возникновения и прекращения горения.
Знает: * закон сохранения энергии;
* термины: тепловой эффект химической реакции, экзотермические и эндотермические реакции, термохимическое уравнение.
