Рассказ «Телеграмма»
Оборудование и наглядность
жүктеу/скачать 0,8 Mb.
|
| Оборудование и наглядность: портрет С.Яшина, интерактивная доска, пословицы, тексты стихотворений.
Методические приемы: рассказ учителя с элементами беседы, выразительное чтение, коллективный анализ текста, работа с новыми словами, работа с текстом, пословицы и поговорки о добре и доброте, составление кластера. Эпиграф: «Спешите делать добро, а то оно может остаться без адресата». Ход урока. І.Организационный момент ІІ. Позитивный настрой.Учащиеся стоят, взявшись за руки, и говорят друг другу добрые слова.Затем они получают задание написать 2-3 предложения о том,что было приятнее - слушать или говорить добрые слова.Ученики( по очереди) читают вслух написанное и замечают,что слушать добрые слова приятно,однако, прежде чем услышать их,надо научиться говорить эти слова самому.Предлагаю подумать,как можно было бы определить понятия «добро» и «доброта». Ответы учащихся: -Добро –это умение любить всем сердцем и прощать обиды. -Доброта – это желание бескорыстно помочь другому. -Добро – это умение делать хорошее,приятное другим людям. -Доброта - теплота и бескрайность души, готовность помочь незнакомому человеку в беде. жүктеу/скачать 0,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|