Психологиялық тренинг өткізу /смайликтер арқылы топқа бөлу/ /2-слайд/ Миға шабуыл /2минут/ /3-слайд/ Балалар, сіздер қараңғы үйге кіріп келіп шам жақсаңыз, шам үйді жарық қылады. көп қызыл гүлдің ішінен бір ақ гүл көрсең, көзің соған түседі. Біздің де өмірімізді жарық қылатын, жан-жағымызға тамаша сәулесін шашатын, өмірдегі басты байлық не деп ойлайсыңдар?
Денсаулық дегеніміз не? Ол туралы не айтасыңдар? /4-слайд/ «Топтастыру» стратегиясы. Кластер құрастыру. /5-слайд/ Д – дұрыс тамақтану
Е – ерінбей еңбектену
Н – ниеттену
С – спортпен шұғылдану
А – ағзаны шынықтыру
У – уақытты дұрыс ұйымдастыру
Л – лайықты өмір сүру
Ы – ынта – ықылас алға жетелейді
Қ – қозғалыс ағзаны шынықтырады
Қызығушылықты ояту /2 минут/ Ой қозғау: Салауатты өмір салты дегеніміз не? Сен оны қалай түсінесің? Ассоциация құру. /6-слайд/ Мағынаны тану. Сөздік жұмысы. /7-слайд/ Мәтінмен топтық жұмыс ұйымдастыру. /15 минут/ ДЖИГСО әдісімен мәтінді топта,ұжымда талқылау.
Жұптық жұмыс /сұхбат әдісі/
Дәптермен жұмыс /2-тапсырма/
«Блум таксоманиясының сұрақтары» стратегиясы. /8-слайд/ Мәтін бойынша сұрақтар: 1.Салауатты өмір салтына нелер жатады?
2.Ересек оқушылар неше сағат ұйықтау керек?
3.Ұйықтар алдында не істеу керек?
4.Неден аулақ болу керек?
Сергіту сәті. «Жағдаят шешу» стратегиясы. /5 минут/ /9-слайд/ 1.Алмас мен Жарас далада футбол ойнап жүр еді. Кенет Жарастың іші ауырды. Қалай ойлайсыңдар, Жарастың іші неге ауырды?
/10-слайд/ 2. Талғат жазылмас дертке шалдыққан. Оның үлкен зәулім үйі, көлігі, бау-бақшасы, ақшасы бар.
Талғатты бай деп айта аламыз ба?
Шығармашылық жұмыс. /14 минут/
Постер жасап, қорғау. /11-слайд/ 1-топ: Денсаулықтың достары /12-слайд/ 2-топ: Денсаулықтың қастары /13-слайд/ 3-топ: Салауатты өмір салты
