Раупова Надежда Алимовна КӨркем еңбек оқыту əдістемесі мазмұны


Талқылауға арналған сұрақтар мен оған берілетін жауаптар



бет17/128
Дата15.11.2023
өлшемі436,32 Kb.
#123800
түріҚұрамы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   128
Байланысты:
Көркем еңбек оқыту әдістемесі 3-сынып

Талқылауға арналған сұрақтар мен оған берілетін жауаптар:

  1. Жануарлардың құрылысы туралы не айтасыңдар?

Жауап. Жануарлардың көпшілігінің дене құрылысы
бірдей: бәрінің басы, мойны, денесі, екі аяғы (екі қанаты) бар. Алайда жануарлар әртүрлі, олардың өзіндік ерекшеліктері бар.

  1. Жануарлардың бірін сипаттаңдар.

Оқушылар таңдаулары бойынша бір жануарды ортақ
белгілері мен ерекшеліктеріне мән бере отырып, сипат- тайды.

  1. Жануарлардың дене бөліктері неге ұқсайды? Оқулық бойынша жауап береді (16–17-б.)

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: жануарларды мүсіндеу тәсілдері мен орындау ретін атай алады.
Әртүрлі жануарлардың сыртқы түрін суреттеп, бірінің мүсінін жасай алады.

Оқушылардың көпшілігі: жануарлардың мүсінін қандай материалдар мен қосымша құралдар арқылы
және қалай мүсіндеуге болатынын айта алады.

Кейбір оқушылар: жануарлардың бірнеше мүсінін жасап, әшекейлей алады.

Бұрын алған білімдері

Айналамыздағы түстер. 1-сынып.
Ермексаз және полимер балшықтан мүсіндеу тәсілдері. 1-сынып.
Жануарлардың құрылысының ерекшеліктері. 2-сынып. Симметрия дегеніміз не? 3-сынып.

Пәнаралық байланыстар

Бұл сабақта мына пәндермен байланыс орнайды: жа- ратылыстану, әдебиеттік оқу, музыка. Оқушылар жа- ратылыстану сабақтарында табиғатты бейнелеу бо- йынша меңгергендерін пайдаланады. Шығармашылық
шабыттарын дамыту үшін №2 қосымшадағы өлеңдерді оқиды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   128




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет