Разноуровневые задания по русскому языку для 6 класса


Глагол как часть речи Глаголы переходные и непереходные



бет5/5
Дата20.06.2023
өлшемі30,73 Kb.
#102560
1   2   3   4   5
Байланысты:
Разноуровневые задания по русскому языку для 6 класса

Глагол как часть речи

Глаголы переходные и непереходные.


  1. Спишите. Над переходными глаголами поставьте букву п, над непереходными -н

Солнце жарче припечёт, Небо дождь на нас польёт, Зацв..тёт, заз..ленеет
Наш весёлый огород. З..думаю – реки большие Надолго упрячу под гнёт, П..строю м..сты л..дяные, Каких не построит народ.
Определите способы образования выделенных глаголов, произведите их морфемный разбор.

  1. Составьте и запишите словосочетания сначала с переходными глаголами, а затем с непереходными глаголами, употребляя существительные в нужном падеже.

Оценит (что?), получить ( что?), удостоиться (чего?), преклоняться ( перед чем?), слушать (что?), не бояться (чего?), наклониться ( к чему?), не надеяться ( на кого?), подарить ( что?), одеть ( кого?).

Наклонение глагола


  1. Спишите. Глаголы в изъявительном наклонении обозначьте буквой И, в условном – У

Столяру хорошо, а инженеру лучше, я бы строить дом пошёл, пусть меня научат. Инженеру хорошо, а доктору – лучше, я б детей лечить пошёл, пусть меня научат. Докторам хорошо, а рабочим лучше, я б в рабочие пошёл, пусть меня научат. Вставай! Иди! Гудок зовёт, и мы приходим на завод.

  1. Составьте предложения сданными глаголами. Спишите, укажите наклонение.

Свистнете – свистните, заплатите - заплатите, крикнете – крикните, рассмотрите – рассмотрите, расположите – расположите

Правописание глаголов


  1. Напишите гласную в окончаниях 3 –го лица ед. числа. Сбуд..тся, бор..тся, исполн..т, раста..т, брос..т, забуд..т, растревож..т,

увещева..т, кол..т, притащ..т, подта..т, застро..т, плат..т, раздел..т, обессил..т, сжима..т.

  1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Определите вид глаголов. Дружба – это стекло: раскол..шь – не скле..шь. Друг и брат – великое дело: не скоро добуд..шь. Не тот друг, кто мёдом маж..т, а тот, кто правду скаж..т. Дерево держ..тся корнями, а человек – друзьями. Друга на деньги не куп..шь. Одной рукой узла не завяж..шь. Крепкую дружбу и топором не разруб..шь.

  2. Образуйте 1-ое лицо настоящего или будущего времени ед. числа. Спишите. Обозначьте суффиксы.

Безмол..ст..овать, обеспеч..вать, пр..едол..вать, рассчит..вать, удоста..вать, участв..вать, чувств..вать, честв..вать, проповед..вать, характер..зовать.

  1. Поставьте данные глаголы в неопределённую форму запишите. Стерегу, могу, лечу, жгу, запрягу, пеку, волоку, стригу, теку, берегу, увлеку, рассеку, обожгу.

  2. Запишите, вставляя, где нужно ь

(Не) расскажеш(?),услышиш(?), отреж(?) те, идём(?) те, приготов(?)тесь, (не)
доумеват(?), (не) хватает(?), споём(?)те, (не) сбудет(?)ся, (не) здоровит(?)ся,удаст(?)ся подготови(?)ся.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет