Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы



Pdf көрінісі
бет21/72
Дата29.03.2023
өлшемі1,85 Mb.
#77190
түріМетодическое пособие
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   72
Задания
1. 
Определите вид текста, его источник. Обоснуйте своё мнение. 
2. 
Определите назначение текста. Приведите примеры жизненных ситуаций, в 
которых нужно использовать информацию из текста. 
3. 
Найдите в тексте выразительные средства, доказывающие его соответствие 
к этому виду творчеству. 
4. 
Разделите текст на 3-4 абзаца. Озаглавьте каждый из них. 
5. 
Придумайте название к тексту («Ванька» А.П. Чехов) 
6. 
Составьте вопросы к тексту, чтобы отразить его основное содержание. 
7. 
Вставьте отрывок в текст: 
Срубленную елку дед тащил в господский дом, а там принимались убирать ее... 
Больше всех хлопотала барышня Ольга Игнатьевна, любимица Ваньки. Когда еще была 
жива Ванькина мать Пелагея и служила у господ в горничных, Ольга Игнатьевна кормила 
Ваньку леденцами и от нечего делать выучила его читать, писать, считать до ста и даже 


53 
танцевать кадриль. Когда же Пелагея умерла, сироту Ваньку спровадили в людскую кух-
ню к деду, а из кухни в Москву к сапожнику Аляхину... 
8. Продолжите предложение словами текста: 
Никто лучше его не умеет ... 
А на неделе хозяйка велела мне …. 
Хотел было пешком... 
9. А как вы относитесь к Ваньке? Представьте, что вы встретились с Ванькой. Что 
бы вы ему сказали? 
Тема 5. Что такое вопрос? Виды вопросов 
Текст для чтения 
Бабушка считала моего папу неудачником. Она время от времени ставила нас в из-
вестность о том, что все папины товарищи по институту стали, как назло, главными вра-
чами, профессорами или в крайнем случае кандидатами медицинских наук. Мы понимали, 
что папа был "отстающим"... 
- Хотя все они когда-то приходили к тебе за советами. Ты им подсказывал на экза-
менах! - воскликнула как-то бабушка.
- Они и сейчас приносят ему свои диссертации,- тихо сказала мама, не то гордясь 
папой, не то в чем-то его упрекая.- А он и в обычный отпуск уже три года не может со-
браться. Каждый день эта больница! Операции, операции... Хоть бы на недельку взял 
бюллетень: заболел бы, отдохнул, что ли... Вскоре мамино желание сбылось: папа заболел 
гриппом. Ему прописали лекарства.
- А еще,- сказал врач,- нужен покой, тишина-Телефон у нас стал звонить каждые 
две минуты…
- Как его здоровье? Как он себя чувствует? - спрашивали незнакомые голоса. Спер-
ва меня это злило: папа не мог заснуть. И вечером я сказал маме, которая вернулась с ра-
боты:
- Звонили, наверно, раз двадцать! 
- Я понимаю. Но, значит, они волнуются? 
- Еще как! Некоторые чуть не плакали... от волнения... Я их успокаивал! 
- Возможно... Звонков действительно было много, - сказала бабушка и с удивлени-
ем посмотрела на дверь комнаты, в которой лежал папа.
Она не ожидала, что будет столько звонков. Они обе не ожидали!.. "Как здорово, 
что папа заболел! -думал я. - Пусть узнают... И поймут. Особенно мама!"
В эту минуту опять зазвонил телефон. 


54 
- Простите меня, пожалуйста... - услышал я в трубке тихий, какой-то сдавленный 
женский голос...- Я с кем разговариваю? 
- С его сыном!
- Очень приятно... Тогда вы поймете. У меня тоже есть сын. Его завтра должны 
оперировать. Но я хотела бы дождаться выздоровления вашего папы. Если это возможно... 
Попросите его, пожалуйста. У меня один сын. Я очень волнуюсь. Я хотела, чтобы ваш па-
па сам, лично... Тогда я была бы спокойна! 
- Повторите, пожалуйста, это его жене, - сказал я.- То есть моей маме... Я сейчас ее 
позову! И позвал. В последующие дни я говорил всем, кто интересовался папиным само-
чувствием:
- Сейчас ничего определенного сказать не могу. Вы позвоните вечером. Как раз его 
жена будет дома! Она вам все объяснит... Вернувшись с работы, мама усаживалась в ко-
ридоре возле столика с телефоном и беспрерывно разговаривала с теми, кого я днем про-
сил позвонить. Иногда я говорил бабушке: 
- Может быть, ты ей поможешь?
И она "подменяла" маму у столика в коридоре. Больные, врачи, медсестры, кото-
рые звонили папе, каждый раз спрашивали:
- А какая температура? К сожалению, температура у него была невысокая. А мне 
хотелось, чтобы все они продолжали волноваться о его здоровье! 
Однажды я сказал:
- Температура? Не знаю... Разбил градусник. Но лоб очень горячий. И вообще ме-
чется!.. Так я в тот день стал отвечать всем. Я говорил шепотом в коридоре, чтобы папа не 
слышал. Мой шёпот на всех очень действовал. Мне отвечали тоже чуть слышно: 
- Всё ещё плохо?
- Да... Позвоните попозже, когда будет его жена! Вечером нам принесли целых че-
тыре градусника. 
- Хочется, чтобы у него была нормальная температура, - тихо сказала та самая 
женщина, сыну которой папа должен был что-то вырезать. И протянула мне градусник.- 
Он все еще мечется?.. 
- Нет, уже лучше,- сказал я.- Гораздо лучше. Не волнуйтесь, пожалуйста... 
- Поставьте ему этот градусник,- попросила она. Будто от градусника что-то зави-
село. 
- По-моему, есть заметное улучшение,-вновь успокоил я женщину. Она вынула 
платок, опустила голову и ушла... 


55 
- Неужели вы думаете,- сказал я маме и бабушке,- что, если бы этот ваш... виолон-
челист заболел гриппом, ему бы столько звонили? И купили бы столько градусников?.. 
- Ну что ты!.. Разве можно сравнить? - воскликнула бабушка.- Тут же речь идет о 
человеческих жизнях!
- Да, он нужен людям! - сказал я. 
- Безусловно! - воскликнула мама. 
Не заболей папа вирусным гриппом, она бы ни за что этого не воскликнула.
(По А. Алексину) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   72




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет