Реферат салауатты өмір салты мәселелері және дене шынықтыру және денсаулық сақтау тәжірибесі бойынша

Педагогикадағы «қағидалар» ұғымы тәрбие заңдылықтарын көрсететін ең маңызды маңызды ережелер ретінде түсініледі, оның көмегімен мұғалім оқушыларды аз күш пен уақыт жұмсай отырып, көздеген мақсатқа жетелейді.

Дене тәрбиесінің теориясы мен практикасында принциптердің әртүрлі топтары мен түрлері бар: дене тәрбиесі жүйесінің жалпы принциптері, әдістемелік принциптер, дене тәрбиесінің жекелеген түрлерінің ерекшеліктерін білдіретін принциптер (мысалы, спорттық жаттығулар). Олар өзара байланысты және біртұтас принциптер жүйесін құрайды. Оларға мыналар жатады:

1.Тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту принципі:

2. Дене тәрбиесі мен өмірлік практиканың байланыс принципі:

3. Дене тәрбиесінің сауықтыру бағыттылығы принципі.

Тұлғаны жан-жақты дамыту принципі.

Кез келген адам еліне, қоғамына пайдалы болуға ұмтылуы керек. Бірақ мұны рухани және физикалық күштері толық жетілген адамдар ғана жасай алады. Бірақ олар өмірдің белгілі бір әлеуметтік жағдайларының әсерінен ғана осылай бола алады, олардың арасында дене тәрбиесі ерекше рөл атқарады.

үйлесімді дамыған тұлға. Дене тәрбиесі процесінде және дене мәдениетін қолданудың соған байланысты формаларында адамгершілік, эстетикалық, дене, ақыл-ой және еңбек тәрбиесінің мәселелерін шешуде кешенді тәсіл қажет. Осы жағдайда ғана адамның жоғары дамыған дене қасиеттері мен дағдылары, оның спорттағы рекордтық жетістіктері қоғамдық құндылық пен терең мазмұнға ие болады;

2. Кең жалпы дене дайындығын қамтамасыз ету.

Дене шынықтыру факторларын кешенді пайдалану өмірде қажетті қозғалыс дағдыларының кең қорын қалыптастырумен қатар адамға тән өмірлік маңызды физикалық қасиеттерді (және оларға негізделген қозғалыс қабілеттерін) жан-жақты дамыту үшін қажет. Осыған сәйкес дене тәрбиесінің бейіндік түрлерінде жалпы және арнайы дене тәрбиесінің бірлігін қамтамасыз ету қажет. Адамның рухани әлемі сыртқы және ең алдымен әлеуметтік ортаның әсерінен, сонымен қатар адамның қоршаған ортаны және өзін өзгертуге бағытталған белсенді әрекеттерінің арқасында дамиды.Дене тәрбиесі процесінде (байланысты). тұлғаның физикалық және рухани дамуы), ақыл-ой, адамгершілік және эстетикалық тәрбие міндеттерін жүзеге асыру үшін орасан зор мүмкіндіктер бар. Тұлғаның жан-жақты және үйлесімді дамуы принципі келесі негізгі талаптарды қамтиды:

- жалпы дене дайындығын қамтамасыз ету

Жалпы дене дайындығына қойылатын талаптар адам дамуының негізгі заңдылықтарының бірі – жүйелер мен мүшелердің бір-бірімен ажырамас байланысына негізделген. Жан-жақты дене шынықтыру жаттығуларының кез келген түрі үшін таптырмас негіз болып табылады және адамның моральдық және дене күшінің сарқылмас көзі болып табылады.