Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Эскиздер ересектерге балалардың қиялын дамыта отырып, жағдайды ауызша қалай толтыруға болатындығы туралы түсінік береді. Маңызды шарт-жағдайды ұзақ уақыт сипаттай алмайсыз, іс-қимылсыз импровизация жасай алмайсыз. Кез-келген ауызша сүйемелдеу балалардың іс-әрекеттерімен қатар жүреді.

Әңгіме ойындары ойынның нұсқасы ретінде жоспарланған, онда баламен бүкіл әңгіме қиялға негізделген. Бұл ойындар, онда бала өмірге немесе жансыз өмірге айналады, оның бейнесінде проблемалық жағдайларды шеше бастайды, кеңес береді, басқалардан бір нәрсе сұрайды.

Импровизация ойындарын музыканың, дене шынықтырудың, хореографияның барлық түрлерінде қолдануға болады. Ересек адам жағдайды сипаттайды, бірақ балалардың еліктемей, бірақ өздерінің шығармашылық даралығын көрсете отырып, бейнені өздері іздейтінін ештеңе көрсетпейді.

Шағын эскиздер балалардың назарын аудару, алдағы іс-шараларға қызығушылық тудыру үшін жиі қолданылады. Сурет нысандары өте қарапайым, қол жетімді. Бастапқыда еліктеу ойындары өткізіледі, содан кейін балалар өздері қиялдай бастайды.

Балалармен жұмыс жасаудың негізгі формалары:

Саяхат ойындары; этюдтер; әңгіме ойындары; импровизация ойындары; тәжірибелер, эксперимент; ТРИЗ.

Біз дағдарыстар мен әлеуметтік өзгерістер дәуірінде өмір сүріп жатырмыз. Біздің елімізге шығармашылық, ерекше және стандартты емес ойлауға қабілетті адамдар қажет. Қазіргі уақытта білім беру мекемелерінде жаппай оқыту стандартты білімді, дағдылар мен дағдыларды игеруге, ұсынылған мәселелерді шешудің типтік тәсілдеріне дейін азаяды.

Тапсырмаларды шешуге ерекше көзқарас мектепке дейінгі жаста өте маңызды, өйткені дамудың осы кезеңінде бала бәрін ерекше эмоционалды қабылдайды, ал шығармашылық ойлау мен қиялдың дамуына негізделген жарқын, бай іс-шаралар оған шығармашылық қабілетін жоғалтпауға көмектеседі.

Қосымша білім беру мұғалімдері ұсынылған ойындарды сабақтарға қоса алады, бұл балалардың қиялдау, заңдылықтарды түсіну қабілетін дамытуға ықпал етеді және күрделі проблемалық жағдайларды шешуді жеңілдетеді.

Психологтар ұсынылған жаттығуларды топтық сабақтарда немесе жеке кездесулерде қолдана алады.

Ата-аналар баламен үйде жасалатын тапсырмаларды қолдана алады. Бұл тапсырмалар ата-аналарға баласын тереңірек түсінуге көмектеседі.

5-6 жастағы балалар өздерінің мінез-құлқын бақылауға қабілетті. Олар сондай-ақ ойнауды және қозғалуды ұнатады. Олар ойындарда басты рөлдерді ойнағанды ұнатады.

7 жастағы балалар ауызша тапсырмаларды орындай алады. Олар өз суреттерін басқаларға көрсетуге қуанышты. Олар өздерінің ішкі жағдайын жақсы талдайды.

Жұмыстың сәттілігінің басты шарты-жүргізушінің балалармен ойнау қабілеті мен тілегі.

Сабақтардан басқа, Сіз бұл ойындарды сабақтың бір бөлігі ретінде қолдана аласыз немесе әр түрлі іс-шараларға шығармашылық ойындарды енгізе аласыз.

4. 
   
   
   жүктеу/скачать 115 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: