Задача 3.
В доме 120 жильцов, у некоторых из них есть собаки и кошки. На рисунке круг С изображает жильцов с собаками, круг К - жильцов с кошками. Сколько жильцов имеют собак? Сколько жильцов имеют кошек? Сколько жильцов не имеют ни кошек, ни собак?
Рис. 7
Решение (Рис. 7)
Собак имеют 15 + 8 = 23 человека; кошек 23 + 8 = 31 человек ; не имеют ни кошек, ни собак 120 - (15 + 8 +23) = 94 человека.
Ответ: 94 человека.
Задача 4.
В группе из 80 туристов, приехавших на экскурсию в Москву, 52 хотят посетить Большой театр, 30 - Художественный театр, 12 хотят посетить оба театра, остальные в театры ходить не хотят. Сколько человек не собирается идти в театр?
Решение (Рис. 8)
Рис. 8
Только большой театр посетят: 52-12=40 туристов;
только художественный театр посетят
30-12=18 туристов;
80-(40+18+12)=10 туристов не собираются идти в театр.
Ответ: 10 человек.
Задача 5.
При опросе 100 учеников 6-х классов выяснилось, что у 78 человек есть планшет, у 85 - смартфон, а у 8 учеников нет ни планшета, ни смартфона. У скольких учеников есть и планшет, и смартфон?
Решение (Рис. 9)
Рис. 9
Имеют планшеты и смартфоны
100 - 8 = 92ученика;
имеют только смартфон 92 - 78 = 14 учеников 6-х классов;
имеют только планшет 92 - 85 = 7 учеников;
имеют и планшет, и смартфон 92 - (14+7)=71 ученик
Ответ: 71 ученик.
Задача 6.
На пикник поехали 92 человека. Бутерброды с колбасой взяли 50 человек, с сыром - 60 человек, с ветчиной - 40 человек, с сыром и колбасой - 30 человек, с колбасой и ветчиной = 15 человек, с сыром и ветчиной - 25 человек, 5 человек взяли с собой все три вида бутербродов, а несколько человек вместо бутербродов взяли пирожки. Сколько человек взяли с собой пирожки?
Решение (Рис. 10).
Рис. 10
Изобразим условие с помощью кругов Эйлера.
Сначала отметим 5 человек, которые взяли с собой все три вида бутербродов;
затем вычислим:
15 - 5 = 10 человек взяли 2 вида бутербродов с колбасой и ветчиной;
25 - 5 = 20 человек взяли два вида бутербродов с сыром и ветчиной;
30 - 5 = 25 человек взяли два вида бутербродов с сыром и колбасой;
50 - (10 + 5 + 25) = 10 человек взяли бутерброды только с колбасой;
60 - (25 + 5 + 20) = 10 человек взяли бутерброды только с сыром;
40 - (10 + 5 + 20) = 5 человек взяли бутерброды только с ветчиной.
Пирожки взяли 92 - (10 + 25 + 10 + 10 + 5 + 20 + 5) = 7 человек.
Ответ: 7 человек.
Задача 7.
В классе 30 человек. 20 из них каждый день пользуются метро, 15 – автобусом, 23 – троллейбусом, 10 – и метро, и троллейбусом, 12 – и метро, и автобусом, 9 – и троллейбусом, и автобусом. Сколько человек ежедневно пользуется всеми тремя видами транспорта?
Решение (Рис. 11).
Рис. 11
1 способ. Для решения опять воспользуемся кругами Эйлера. Пусть х человек пользуется всеми тремя видами транспорта. Тогда пользуются
только метро и троллейбусом – (10 – х) человек,
только автобусом и троллейбусом – (9 – х) человек,
только метро и автобусом – (12 – х) человек.
Найдем, сколько человек пользуется одним только метро:
20 – (12 – х) – (10 – х) – х = х – 2.
Аналогично получаем: х – 6 – только автобусом и х + 4 – только троллейбусом, так как всего 30 человек, составляем уравнение:
х + (12 – х) + (9 – х) + (10 – х) + (х + 4) + (х – 2) + (х – 6) = 30,
отсюда х = 3.
2 способ. А можно эту задачу решить другим способом: 20 + 15 + 23 – 10 – 12 – 9 + х = 30, 27 + х = 30, х = 3. Здесь сложили количество учеников, которые пользуются хотя бы одним видом транспорта и из полученной суммы вычли количество тех, кто пользуется двумя или тремя видами и, поэтому, вошли в сумму 2-3 раза. Таким образом, получили количество всех учеников в классе.
Ответ. 3 человека ежедневно пользуются всеми тремя видами транспорта.
Задача 8.
Шестиклассники заполняли анкету с вопросами об их любимых мультфильмах, созданных киностудией "Мельница". В частности, вопросы были о мультфильмах, повествующих о приключениях трёх самых известных богатырей - Алёши Поповича, Добрыни Никитича и Ильи Муромца.
Оказалось, что большинству из них нравятся "Три богатыря и Шамаханская царица", "Три богатыря на дальних берегах" и "Три богатыря. Ход конём". В анкетировании принимали участие 38 учеников. Мультфильм "Три богатыря на дальних берегах», нравится 21 ученику. Причём трём среди них нравятся ещё и "Три богатыря. Ход конём", шестерым - "Три богатыря и Шамаханская царица", а один ребёнок одинаково любит все три мультфильма. У мультфильма "Три богатыря. Ход конём" 13 фанатов, пятеро из которых назвали в анкете два мультфильма. Надо определить, скольким шестиклассникам нравится мультфильм "Три богатыря и Шамаханская царица".
Решение
Так как по условиям задачи у нас даны три множества, чертим три круга. А так как по ответам ребят выходит, что множества пересекаются друг с другом, чертеж будет выглядеть так: (Рис. 12а).
Рис. 12а
Мы помним, что по условиям задачи среди фанатов мультфильма "Три богатыря. Ход конём" пятеро ребят выбрали два мультфильма сразу: (Рис. 12б)
Рис. 12б
Выходит, что (Рис. 12в):
21 – 3 – 6 – 1 = 11 – ребят выбрали только "Три богатыря на дальних берегах"
13 – 3 – 1 – 2 = 7 – ребят в последнее время смотрят только "Три богатыря: Ход конём"
Рис. 12в
Осталось только разобраться, сколько шестиклассников двум другим вариантам предпочитает мультфильм "Три богатыря и Шамаханская царица".
От всего количества учеников отнимаем всех тех, кто любит два других мультфильма или выбрал несколько вариантов:
38 – (11 + 3 + 1 + 6 + 2 + 7) = 8 – человек смотрят только "Три богатыря и Шамаханская царица" (Рис. 12г).
Рис. 12г
Теперь смело можем сложить все полученные цифры и выяснить, что:
мультфильм "Три богатыря и Шамаханская царица".
выбрали 8 + 2 + 1 + 6 = 17 человек. Это и есть ответ на поставленный в задаче вопрос.
Ответ: 17 человек.
Достарыңызбен бөлісу: |