Заключение…………………………………………………………………….14
Список литературы…………………………………………………………...15
Введение
Когда на уроках алгебры мы рассматривали тему о пересечении и объединении множеств, нас заинтересовал приём решения задач с помощью схемы, на которой изображались так называемые круги Эйлера, и мы предложил своим друзьям провести исследование с целью выявить задачи, которые проще решать с помощью кругов Эйлера и научиться применять этот способ для их решения.
Для достижения поставленной цели мы выдвинули ряд задач:
1) Изучить теоретические сведения по теме "Круги Эйлера".
2) Посмотреть применение "кругов Эйлера" в реальной жизни.
Объект исследования:
Задачи на множества различных элементов (чисел и других объектов)
Предмет исследования:
Множества и действия с ними.
Методы исследования:
1) Наблюдение
2) Анализ решения готовых задач
3) Решение задач, применяя арифметический метод и круги Эйлера
4) Составление задач
5) Анкетирование.
Гипотеза:
Применение кругов Эйлера позволяет решать задачи, которые обычным путём разрешимы лишь при составлении системы нескольких уравнений с несколькими неизвестными.
Достарыңызбен бөлісу: |