2 тапсырма Мини-эссе
«Архитектура бізге қандай сыр шертеді?»
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма
Кестеде берілген ұғымдарды дұрыс жауаптарымен сәйкестендіріңіз.
Устав А Шеберхананың ең басты қызметкері.
Шебер В Шаруашы ықтың томаға тұйық сипаты.
Цех С Цехтың барлық мүшелері атқаруға міндетті ережелер.
Натуралды Д Жеке меншік және шаруашылық қатынастары арқылы шаруашылық ӛндірушілердің бір-бірінен оқшаулануы.
Ақша-тауарлы Е Шаруашылы тың томаға-тұйық түрі. Шаруалар да шаруашылық он ң қожайындары да ешнәрсені сатып алмады.
Суреттерде берілген ғимараттар үлгісін анықтап, кестеге толтырыңыз.
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескриптор
устав ұғымының дұрыс жауабын сәйкестендіреді;
шебер ұғымының дұрыс жауабын сәйкестендіреді;
натуралды шаруашылық ұғымының дұрыс жауабын сәйкестендіреді;
-тауарлы шаруашылық ұғымының дұрыс жауабын сәйкестендіреді
екі архитектуралық ғимараттың үлгілерін ажыратады; екі архитектуралық ғимаратқа сипаттама береді;
екі архитектуралық ғимараттың ерекшеліктерін талдайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
|
|
