Российская международная академия туризма
Методические указания обучающимся
жүктеу/скачать 0,84 Mb. Pdf көрінісі
|
Б1.В.05 Норма и паталогия развития детей дошкольного возраста
| 7.2. Методические указания обучающимся
Получение углубленных знаний по дисциплине достигается за счет активной самостоя- тельной работы обучающихся. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с учебной и научной литературой по проблемам дисциплины, анализа научных концепций. В рамках дисциплины предусмотрены различные формы контроля уровня достижения обучающимися заявленных индикаторов освоения компетенций. Форма текущего контроля – активная работа на практических занятиях, письменные контрольные работы, тестирование. Формой промежуточного контроля по данной дисциплине является экзамен, в ходе которого оценивается уровень достижения обучающимися заявленных индикаторов освоения компе- тенций. Методические указания по освоению дисциплины. Лекционные занятия проводятся в соответствии с содержанием настоящей рабочей про- граммы и представляют собой изложение теоретических основ дисциплины. Посещение лекционных занятий является обязательным. Конспектирование лекционного материала допускается как письменным, так и компью- терным способом. Регулярное повторение материала конспектов лекций по каждому разделу в рамках под- готовки к текущим формам аттестации по дисциплине является одним из важнейших видов самостоятельной работы студента в течение семестра, необходимой для качественной подго- товки к промежуточной аттестации по дисциплине. Проведение практических занятий по дисциплине «Норма и патология развития детей дошкольного возраста» осуществляется в следующих формах: – Устный ответ (в форме дискуссии – Групповой проект – Эссе (обсуждение) – Доклад (в форме презентации) – Тестирование – Решение кейс-задач. Посещение практических занятий и активное участие в них является обязательным. Подготовка к практическим занятиям обязательно включает в себя изучение конспектов лекционного материала и рекомендованной литературы для адекватного понимания условия и способа решения заданий, запланированных преподавателем на конкретное практическое за- нятие. Методические указания по выполнению различных форм внеаудиторной самостоятель- ной работы Изучение основной и дополнительной литературы , а также нормативно-правовых доку- 9 ментов по дисциплине проводится на регулярной основе в разрезе каждого раздела в соответ- ствии с приведенными в рабочей программе рекомендациями для подготовки к промежуточ- ной аттестации по дисциплине «Норма и патология развития детей дошкольного возраста». Список основной и дополнительной литературы и обязательных к изучению нормативно- правовых документов по дисциплине приведен в настоящей рабочей программе. Следует от- давать предпочтение изучению нормативных документов по соответствующим разделам дис- циплины по сравнению с их адаптированной интерпретацией в учебной литературе. Решение задач в разрезе разделов дисциплины «Норма и патология развития детей до- школьного возраста» является самостоятельной работой обучающегося в форме домашнего задания в случаях недостатка аудиторного времени на практических занятиях для решения всех задач, запланированных преподавателем, проводящим практические занятия по дисцип- лине. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация по дисциплине «Норма и патология развития детей дошко- льного возраста» проходит в форме зачета. Обучающийся допускается к промежуточной аттестации по дисциплине независимо от результатов текущего контроля. жүктеу/скачать 0,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|