Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой



бет104/106
Дата22.12.2022
өлшемі1,97 Mb.
#58888
түріРуководство
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106
Технологическая карта

краткосрочный план

1

Цели подбирает педагог.

Цели определены Программой дошкольного воспитания и обучения.

2

Имеет 3 этапа:

Имеет 3 этапа:

  • начало занятия (обеспечение настроя);

  • актуализация жизненного опыта;

  • конец занятия (итог, рефлексия).

3

Основная часть занятия:
организационно-поисковая.

Основная часть занятия:
актуализация жизненного опыта.

4

Методика занятия предус- матривает управленческие действия педагога и деятель- ность детей.

Методика занятия предусматривает спектр методи- ческих приемов, средств, элементов технологии с ис- пользованием ресурсов.

5

Итог занятия: рефлексия.

Итог занятия: рефлексия.

Несмотря на некоторые отличия, оба плана (и краткосрочный, и технологи- ческая карта) имеют три главных этапа занятия, в процессе которых реализу- ются поставленные цели обучения и воспитания. Педагогам КПП, освоившим в свое время технологические карты, не составит особого труда работать с моделя- ми краткосрочных планов, так как основные подходы составления обеих моделей схожи.


Правильный и грамотный переход на новые модели УМК для предшколы по- зволит обеспечить качественную преемственную связь содержания обучения в предшколе и начальной школе.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет