Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой
жүктеу/скачать 1,97 Mb.
|
Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типово (1)
Л. Степанова
ДружбаБыло солнечное летнее утро. Проснувшись, Аня потянулась в постели. Пощурившись от солнечного лучика, светившего ей прямо в глаза, Аня решила, что пора вставать. Встав с постели, девочка размялась, заправила постель и пошла в ванную умываться и чистить зубы. Переодеваясь, Аня услышала, что на кухне мама уже готовит завтрак. Выбежав на кухню, Аня поздоровалась с мамой: Доброе утро, мамочка, а что у нас на завтрак? Доброе утро дочурка, я сварила овсяную кашу, мой руки и садись за стол, будем за- втракать. Аня с мамой завтракали вместе и весело разговаривали. Поблагодарив маму за вкусный завтрак, Аня помогла убрать посуду со стола. Мама, ты представляешь, Ира недавно упала и сильно ушибла ногу, можно я её наве- щу, ей, наверное, очень грустно одной. Конечно, надо навестить больную подругу, только сначала позвони и узнай, можно ли к ней прийти. Хорошо, мамочка! – Аня обрадовалась и побежала к телефону. Собираясь, Аня захватила шоколадку из своих запасов, оставшихся с недавнего дня ро- ждения. Ира жила в том же доме, что и Аня, только выше этажом. Дверь открыла бабушка Иры: Проходи, Анечка, – сказала она, улыбаясь. – Ириша в своей комнате. Аня вошла в комнату и увидела, что Ира, сидя на кровати и вытянув забинтованную ногу, что-то старательно рисовала. Рядом с кроватью стояли костыли. Привет, Ира, – Аня подошла к кровати и протянула подруге шоколадку. Ой, спасибо, – воскликнула Ира, обрадовавшись приходу подруги. Как ты себя чувствуешь? – Аня села на стул. У меня немного побаливает нога. Доктор сказал, что неделю надо как можно меньше двигаться. А что ты рисуешь? – Аня подошла к кровати, чтобы рассмотреть рисунок. Я рисую дом из геометрических фигур. Это как? – удивилась Аня. Вот смотри, – Ира показала Ане рисунок. – Дом – это большой прямоугольник. Крышу я нарисовала в виде треугольника, а окна дома – это квадраты. Ой, как интересно. – воскликнула Аня, – А можно я тоже что-нибудь придумаю и на- рисую. Да, вот тебе лист бумаги, карандаши и фломастеры. – Ира взяла из стопки чистый лист и подвинула к Ане кучку фломастеров и карандашей. Аня взяла лист и простой карандаш и села за стол. Она немного порисовала, и, повернув- шись к Ире, показала рисунок. Вот, смотри, у меня получился стол в виде квадрата, на столе круглая тарелка, а в та- релке овальная дыня. Здорово у тебя получилось, – сказала Ира, – давай теперь раскрасим наши рисунки. Девочки принялись раскрашивать, а когда закончили, в комнату вошла бабушка Иры и позвала их обедать. После обеда девочки ещё немного поиграли. Когда наступил вечер, мама позвала Аню домой ужинать. Уходя, Аня сказала Ире: Мы так весело сегодня провели время, давай завтра я тоже к тебе зайду, и мы приду- маем новую игру. Хорошо, очень здорово, что ты у меня есть, – сказала, улыбнувшись, Ира. – Мне без тебя было очень грустно. Конечно, я буду приходить теперь каждый день, пока ты не выздоровеешь, – пообеща- ла Аня. Когда Аня ушла, к Ире зашла бабушка и поинтересовалась, как у внучки прошёл день. Ира рассказала, чем они с Аней занимались целый день, и показала рисунки. Как же здорово, что есть друзья, которые не оставят в трудную минуту. жүктеу/скачать 1,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|