99 студентке арналған нұсқаулық | руководство для студента
СОдЕРЖАНиЕ ПРОГРАММЫ Основная задача Программы – помочь будущим учителям оценить и усовершенствовать их
педагогическую практику. По этой причине современные подходы в преподавании и обучении
рассматриваются во взаимосвязи с действующей практикой учителя и профессионально-пе-
дагогическим контекстом. В ходе Программы рассматривается ряд аспектов педагогики, но
стержневым ее принципом является согласование практической деятельности с достоверными
результатами современных научных исследований. Предполагается, что студенты будут оз-
накомлены с научными (исследовательскими) материалами, касающимися соответствующих
аспектов педагогики, что крайне необходимо им для обеспечения теоретической основы, на
которую они смогут полагаться при рассмотрении (выборе, изучении, знакомстве и т. д.) стра-
тегий и подходов в преподавании и обучении, включенных в Программу.
Материалами Программы, подлежащими изучению, являются «Руководство для студен- та» и раздаточные материалы. Структурированный раздаточный материал и дополнительный
онлайн-материал будут предоставляться по мере проведения соответствующих их тематике
занятий. Программа и вышеназванные материалы представляют собой единый учебно-мето-
дический комплекс Программы (далее – УМК Программы). Вместе с тем слушатели само-
стоятельно могут изучать использованную и рекомендуемую в Программе литературу по мере
необходимости и в зависимости от их профессиональных предпочтений.
Базовый материал в «Руководстве для студента» дифференцирован на семь модулей, кото-
рые рассматриваются на соответствующих занятиях. Однако идеи, приведенные в данных мо-
дулях, взаимосвязаны равно как и отдельные стратегии и подходы, применяемые на занятиях.
Модули Программы:
1. Новые подходы в преподавании и обучении. 2. Обучение критическому мышлению. 3. Оценивание для обучения и оценивание обучения. 4. Использование ИКТ в преподавании и обучении. 5. Обучение талантливых и одаренных учеников. 6.Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников. 7. Управление и лидерство в обучении. Основное содержание Программы представлено в контексте семи модулей, которые в ходе
обучения изучаются во взаимосвязи.