137
студентке арналған нұсқаулық |
руководство для студента
Процессы и навыки, используемые при изучении, к примеру, истории или географии, мо-
гут включать:
• сбор и группировку таких доказательств, как картины, фотографии, запись воспомина-
ний;
• оценку основных источников и постановку соответствующих
вопросов о них;
• сравнение и обсуждение основных источников с ситуативными выводами и временны-
ми обобщениями;
• пересмотр предположений и гипотез по мере обогащения опыта.
На более поздней стадии изучения их работы посредством дальнейшего обсуждения с учи-
телями, рассмотрения и пересмотра их временных заключений, детям может быть оказана по-
мощь в
выстраивании понимания их
собственных процессов обучения, включая:
• оценку;
• объяснение;
• метапознание.
Ниже приведены шаги, которые младшие школьники могут предпринять, опираясь на
помощь со стороны и предположительно используемые навыки в осуществлении классной
работы:
1. Ознакомьтесь с информацией визуального или устного характера. Задание может быть
применено и к информации, полученной в результате чтения основных первоисточни-
ков, и к данным обзора или анкетного опроса, и к информации, собранной из несколь-
ких
источников,
таких как учебник, энциклопедия или web-сайт.
2. Определите ключевые позиции, предположения или гипотезы, структурирующие ис-
следование доказательств либо определяющие более поздние действия, лежащие в ос-
нове аргументов.
3. Проанализируйте, каким образом эти ключевые компоненты, визуальные и устные до-
казательства интегрированы и взаимодействуют друг с другом.
4. Сравните и исследуйте сходства и различия между отдельными изображениями или
между различными мнениями и воспоминаниями.
5. Синтезируйте данные, соединяя различные источники информации для построения
аргумента или ряда идей. Установите связь между различными источниками, которые
формируют и поддерживают Ваши идеи.
6. Оцените валидность и надежность доказательств Ваших исследований, и как дока-
зательства поддерживают или противоречат Вашим предположениям и возникающим
идеям.
7. Примените знания, полученные в результате интерпретации ответов на вопросы, за-
ложенные в
основе исследования.
8. Аргументируйте сформулированные выводы и обоснуйте их актуальность и значи-
мость.
Достарыңызбен бөлісу: