Концептуальная модель: Обучение учителей Теоретические знания
Два подхода в обучении Возрастающая критичность Возростающая компетентность Критический и Компетентностный Практические знания
Рис.14. Концептуальная структура подготовки учителей Для компетентного учителя характерна тесная взаимосвязь вышеуказанных видов зна- ний: теоретических и практических. При внедрении ИКТ названное единство обеспечивает
продуманность их использования, что будет способствовать улучшению процессов преподава-
ния и обучения. При использовании на занятиях теоретических и практических знаний опре-
деляющим фактором является сформированность знаний в области содержания образователь-
ного процесса, методики, технологии (Рис.15).
Следующий раздел разъясняет каждую из названных областей, определяя тип обучения,
формирующийся в результате их взаимодействия.
148 студентке арналған нұсқаулық | руководство для студента
Рис.15. Области знания (http://tpack.org/)
