§ 957. Г л а г о л ы   с   п р е ф

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ

389

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

таминиться:  Весной все хотят повитаминиться

(устн.  речь);  при-:  припоздниться (прост.);  прилу-

ниться; приосаниться (разг.), окказ. пригоголиться: 

Петрищев пригоголился,  надо же оправдать ока-

занную ему честь (Нагиб.);  про-:  прослезиться, 

проштрафиться (разг.),  провиниться;  раз-:  раско-

шелиться (разг.),  расщедриться (разг.),  распого-

диться (прост.);  окказ.  Разобезьяниться:  обезьяна

«разобезьянилась» и стала человеком (газ.); с-: сми-

лостивиться,  скапутиться (разг.),  скопытиться

(прост.); окказ. спетлиться: Трубников рванул кнут, 

веревка спетлилась (Нагиб.);  у-:  улетучиться, 

ухитриться, удосужиться.

П р и м е ч а н и е. С помощью ряда других префик­

сов,  а  также  суф.  ­и

1

­  и постфикса ­ся образуются  окказ. 

глаголы от существительных и прилагательных: знакомая

боль с тупым однообразием вклещилась в грудную кость

(Нагиб.); Снова взгонорился дед (Нагиб.); Петр Алексан-

дрович воскрылился,  звал жену (Триф.);  степь,  отковы-

лившись, бурела (Е. Носов).

§ 959. Глаголы с преф. пере­, суф. ­ива-/-вa-/-a

3

- 

и  постфиксом  ­ся,  мотивированные  глаголами, 

имеют знач. «обмениваться тем действием, которое 

названо  мотивирующим  глаголом»:  перешучивать-

ся, (разг.) 

(

обмениваться шутками

)

, переговаривать-

ся, перезваниваться, перекрикиваться (разг.),  пере-

свистываться,  перестреливаться,  перестукивать-

ся,  перешептываться.  Тип  продуктивный;  окказ.: 

Лениво перечирикивались воробьи (Я. Брыль); Засы-

пая,  я долго слышал,  как перебрехивались... взбудо-

раженные собаки (В. Чернышев).  В качестве  моти­

вирующих выступают немотивированные глаголы и 

суффиксальные  глаголы,  мотивированные  междо­

метиями: хихикать — перехихикиваться (прост.).

§ 960.  В  отдельных  глаголах,  мотивированных 

глаголами,  выделяются  суф.  ­ива­,  постфикс  ­ся и 

преф.  при-:  придуриваться (прост.)  (дурить);  суф.

-u

4

-, постфикс  ­ся и  префиксы  в-:  вцепиться (цеп-

лять; с чередованием  |п

1

л’ — п’|); за-: заблудиться

(блуждать;  с  чередованием  (|ш

2

— д’|),  с-:  сжа-

литься (жалеть);  суф.  ­ну

2

-, постфикс  ­ся и  пре­

фиксы про-: проснуться (с таким же усечением, что 

и  в  спать — заснуть,  соснуть,  уснуть,  § 926),  вз-: 

встрепенуться (трепетать, с отсечением фонем |а| 

и |т|).

СЛОЖНЫЕ,

ПРЕФИКСАЛЬНО­СЛОЖНЫЕ ГЛАГОЛЫ;

ЧИСТЫЕ СРАЩЕНИЯ И СРАЩЕНИЯ

В СОЧЕТАНИИ С СУФФИКСАЦИЕЙ

§ 961. Все сложные глаголы относятся к словам 

с  подчинительным  отношением  основ  (см.  § 550). 

Сложения  с  опорными  компонентами — глаголами 

делятся  на  два  продуктивных  словообразователь­

ных типа.

1) Глаголы с первым компонентом полу- имеют 

знач.  «не  полностью,  не  до  конца,  наполовину  со­

вершать  (совершить)  действие,  названное  мотиви­

рующим  (опорным)  глаголом»:  полузакрыть

(

за­

крыть  не  совсем,  не  до  конца  или  наполовину

)

,  по-

лулежать,  полуодеть,  полусидеть,  полуистлеть. 

Тип продуктивный; окказ.: Парень унылым голосом

полупел-полуговорил (Н. Дубов);  Можно заметить

определенную тенденцию полускрыть авторскую

позицию (журн.);  Спортсмен полусгибается в на-

клоне (газ.).

2)  Глаголы  с  основой  местоименного  прилага­

тельного сам в качестве первого компонента имеют 

знач.  «самопроизвольно  или  самостоятельно  совер­

шать  (совершить)  действие,  названное  мотивирую­

щим  (опорным)  глаголом»:  самовоспламениться

(спец.) 

(

самопроизвольно  воспламениться

)

,  самоза-

тачиваться (спец.),  самоопределиться,  самоопы-

ляться (спец.), самоочищаться (спец.), самоустра-

ниться.  Опорными  компонентами  являются  глаго­

лы, содержащие постфикс ­ся. Тип продуктивный: в

сквериках саморазвлекаются молодые люди (газ.); 

Наша задача — самоликвидироваться в кратчай-

ший срок (газ.).

В отдельных глаголах, не образующих словооб­

разовательных типов, в качестве первого компонен­

та  выступает  также  основа  существительного  или 

прилагательного:  видоизменить,  злоупотребить, 

кровохаркать,  мелодекламировать

(

декламировать 

под  мелодию

)

(с  усечением  первого  компонента), 

плодоносить

(

приносить  плоды

)

(с  отсечением  пре­

фикса  мотивирующего  глагола),  трудоустроить

(спец.), взаимодействовать.

§ 962. Сложения со связанным опорным компо­

нентом  ­фицировать и интерфиксами  ­о-,  -и­  пред­

ставлены двумя типами.

1)  Глаголы  с  первым  компонентом — основой 

существительного,  имеющие  знач.  «оборудовать 

или  снабдить  тем,  что  названо  мотивирующим  су­

ществительным»: радиофицировать,  теплофициро-

вать,  звукофицировать (спец.),  кинофицировать, 

газифицировать (газофицировать — прост.),  элек-

трифицировать (электрофицировать — прост.). 

Тип продуктивен в научно­технической терминоло­

гии.

2)  Глаголы  с  первым  компонентом — основой 

прилагательного,  имеющие  знач.  «наделять  (наде­

лить) признаком, названным мотивирующим прила­

гательным»: интенсифицировать, русифицировать. 

390

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Тип  непродуктивен.  Глаголы  относятся  к  книжной 

речи.

§ 963.

П р е ф и к с а л ь н о ­ с л о ж н ы е  

г л а г о л ы:  оплодотворить,  умиротворить,  раз-

мокропогодить (разг.). С р а щ е н и я:  благотво-

рить (книжн. устар.), злоумышлять (устар.),  забла-

горассудиться (безл.);  прост.  чайпить:  и сразу же

после еды они чайпили... Именно «чайпили», а не пи-

ли чай!  Глагол и существительное объединялись

таким образом в одно сложное слово,  в некий гла-

гол,  который можно даже спрягать (Г. Семенов).

С р а щ е н и я   в   с о ч е т а н и и   с   с у ф ­

ф и к с а ц и е й:  христарадничать (устар.),  окказ.: 

Женатый человек не будет так «очертяголовни-

чать» (И. Ефремов).

П р и м е ч а н и е. Окказ.  глаголы  образуются  так­

же посредством сложения в сочетании с суффиксацией и 

постфиксацией (Как ты там, моя медведица — / ковшик

в проруби ночной? Как тебе там семизвездится / рядом с

желтою луной? О. Тарутин) и в сочетании с префиксаци­

ей  и  постфиксацией:  Тебя покритиковали?  Теперь отса-

мокритикуйся! (Н. Евдокимов).

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ__ЗНАЧЕНИЯ_ГЛАГОЛОВ__И_СРЕДСТВА_ИХ_ВЫРАЖЕНИЯ'>СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ

И СРЕДСТВА ИХ ВЫРАЖЕНИЯ

§ 964.  В  этом  обобщающем  разделе  системати­

зированы  все  словообразовательные  значения  гла­

голов, т. е. значения словообразовательных типов и 

подтипов,  и  средства  выражения  этих  значений. 

Дополнительные  семантические  компоненты,  вхо­

дящие в значения ряда глаголов наряду с компонен­

тами,  образующими  значения  типов  и  подтипов,  в 

настоящем разделе не характеризуются:  они описа­

ны  в  главах,  посвященных  конкретным  словообра­

зовательным типам.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ,

МОТИВИРОВАННЫХ ИМЕНАМИ

И МЕЖДОМЕТИЯМИ

Глаголы, выражающие отношение к предмету,

явлению

§ 965.  В  глаголах,  мотивированных  существи­

тельными  и  обозначающих  действие  по  его  отно­

шению  к  предмету,  явлению,  содержатся  следую­

щие словообразовательные значения.

1) Значение «совершать действия, имеющие от­

ношение к тому, что названо мотивирующим суще­

ствительным»: тип глаголов с суф. ­и

1

-, -ова-, -а

1

­, а 

также  с  формантом,  состоящим  из  суф.­и

1

­  и  пост­

фикса  ­ся:  партизанить,  зимовать,  петлять,  пе-

тушиться.  В  глаголах  с  этими  формантами  пред­

ставлены  различные  конкретизации  общего  значе­

ния типа — значения подтипов (частные словообра­

зовательные  значения)  (см.  ниже,  в  п. 3–5,  7–9,

11–15).

2)  Значение  «занятия,  поступки,  имеющие  от­

ношение к тому, что названо мотивирующим суще­

ствительным»: тип глаголов с суф. ­нича­ и ­ствова- 

(глаголы  с  суф.  ­ствова­  могут  также  обозначать 

чувства  и  состояния):  лодырничать,  сапожничать, 

любопытствовать, роскошествовать;  значения 

подтипов см. ниже, в п. 3–6, 13–15.

3) Значение «совершать действия, свойственные 

тому, кто (что) назван(о) мотивирующим существи­

тельным»:  подтипы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-, -ова-, 

-нича­  и  ­ствова­,  а  также  с  формантом -и

1

- — -ся: 

шоферить,  плутовать,  столярничать,  тиранство-

вать, невеститься.

4)  Значение  «совершать  действия,  обычно  про­

изводимые  в  (на)  том,  что  названо  мотивирующим 

существительным»:  подтипы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-, 

-ова-,  -нича-:  базарить,  шлюзовать,  острожни-

чать.

5)  Значение  «совершать  действия,  обычно  про­

изводимые  во  время  того,  что  названо  мотивирую­

щим  существительным»:  подтипы  глаголов  с  суф. 

-ова­ и ­нича-: ночевать, сумерничать.

6) Значение «проявлять свойство, названное мо­

тивирующим существительным»: подтипы глаголов 

с суф. ­нича­ и ­ствова-: малодушничать, упрямст-

вовать.

7)  Значение  наделения  тем,  что  названо  моти­

вирующим  существительным,  представлено  двумя 

разновидностями:  а)  объектной  и  б)  субъектной.  а) 

Знач. «наделять (или наделить) кого­ или что­л. тем, 

что  названо  мотивирующим  существительным»: 

подтипы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-,  -ова-,  -а

1

-:  ваксить, 

финансировать, пятнать, тип сложных глаголов со 

связанным  опорным  компонентом  ­фицировать

(радиофицировать,  газифицировать)  и  типы  пре­

фиксально­суффиксальных глаголов (о-, об- — -и

1

-: 

озаглавить,  обсеменить).  В  типах  с  разными  пре­

фиксами это знач. обычно конкретизируется допол­

нительными  компонентами:  «покрыть,  заполнить 

чем­л.»  (за- — -и

1

:  захламить);  «покрыть  в  изоби­

лии  чем­л.»  (из- — -и

1

-:  искрестить);  «покрыть  со 

всех сторон чем­л.» (о- — -и

1

-: опушить, об- — -и

1

-: 

обсахарить);  «оборудовать  в нижней части чем­л.» 

(под- — -и

1

-;  подрессорить);  «пропитать,  напитать 

чем­л.» (про- — -и

1

-: прожирить). б) Знач. «приоб­

рести  то,  что  названо  мотивирующим  существи­

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ

391

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

тельным»,  конкретизированное  как  «покрыться 

чем­л.»: типы глаголов с префиксами за-, об- и суф. 

-е-: замшеть, облистветь.

П р и м е ч а н и е.  В  префиксально­суффиксальных 

глаголах,  мотивированных  именами,  префикс,  помимо 

словообразовательных значений, выражает также грамма­

тическое  значение  сов.  вида,  свойственное  ему,  как  пра­

вило, и в глаголах, мотивированных глаголами (см. § 972, 

1389).

8)  Значение  лишения  (удаления,  отделения) 

также представлено  субъектной (а) и объектной (б) 

разновидностями.  а)  Знач.  «лишать  (или  лишить) 

объект действия  того,  что  названо  мотивирующим 

существительным»:  подтип  глаголов  с  суф.  ­и

1

-: 

потрошить и типы глаголов с этим же суф. и преф. 

обез­  и  раз-  (обезжирить,  разоружить).  б)  Знач. 

«лишиться  того, что названо  мотивирующим суще­

ствительным»: тип глаголов с преф. обез­ и суф. ­е-: 

обеспамятеть.

9)  Значение  наделения  признаками,  свойствен­

ными  тому,  кто  (что)  назван(о)  мотивирующим  су­

ществительным, также имеет объектную (а) и субъ­

ектную (б) разновидности. а) Знач. «наделять (наде­

лить)  кого­что­л.  признаками  кого­чего­л.»  (или 

«превращать  (превратить)  в  кого­что­л.»):  подтип 

глаголов с суф. -и

1

­ и ­ова-: магнитить, математи-

зировать и типы глаголов с суф. ­и

1

­ и преф. за-, о-, 

об-,  раз-:  заболотить,  очеловечить,  облитерату-

рить,  распылить (в  последнем  случае — с допол­

нительными компонентами «раскрыть, разъединить, 

измельчить»). У  глаголов  с  преф.  у­  и суф.  ­и

1

­ это 

значение  конкретизировано  дополнительным  ком­

понентом:  «принять  к  себе  на  правах  того,  кто  на­

зван  мотивирующим  существительным»  (усыно-

вить). б) Знач. «приобретать (или приобрести) при­

знаки  того,  кто  (что)  назван(о)  мотивирующим  су­

ществительным»:  типы  глаголов  с  суф.  ­е-:  сиро-

теть,  с  формантами  о- — -и

1

(ть)-ся и  об- —

-и

1

(ть)-ся:  омещаниться,  окказ.  обынтеллиген-

титься и подтип глаголов  с формантом ­и

1

(ть)-ся: 

углиться.

10) Значение «лишить признаков того, кто (что) 

назван(о)  мотивирующим  существительным»:  тип 

глаголов с преф. раз­ и суф. ­и

1

-: раскулачить.

11) Значение выявления признаков того, что на­

звано  мотивирующим  существительным,  является, 

во­первых, вторичным  значением  части  глаголов  с 

суф. ­е- (золотеть) и, во­вторых, значением подти­

па глаголов с суф. ­и

1

­ и постфиксом ­ся. В послед­

нем  случае  значение  конкретизируется  как  «вид­

неться (о чем­л., имеющем то, что названо мотиви­

рующим существительным)»: фосфориться.

12) Значение «помещать кого­  или что­л. в (на) 

то, что названо мотивирующим существительным»: 

подтип глаголов с суф. ­ова-: складировать.

13)  Значение  «добывать,  получать  то,  что  на­

звано  мотивирующим  существительным»:  подтип 

глаголов  с  суф.  ­и

1

­  и  ­нича-:  калымить,  барышни-

чать.

14)  Значение  «создавать  (или  создать)  то,  что 

названо  мотивирующим  существительным»,  пред­

ставленное двумя разновидностями (см. § 794, п. 7): 

подтипы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-:  копнить,  дымить, 

-ова-: копировать, паровать

(

выделять  пар

)

,  -нича-: 

прибаутничать,  -а

1

-:  пластать,  с  формантом 

-и

1

(ть)-ся:  кучиться,  ветвиться,  жеребиться,  а 

также типы с суф.  ­и

1

­ и преф.  от­ (в сочетании со 

знач.  отделения),  с­  (в  сочетании  со  знач.  соедине­

ния): отщепить, скучить.

15)  Значение  «совершать  (или  совершить)  дей­

ствия с помощью того, что названо мотивирующим 

существительным»:  подтипы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-, 

-ова-,  -нича­  и  ­а

1

-:  боронить,  циклевать,  самовар-

ничать,  костылять и  типы  глаголов  с  суф.  ­и

1

­  и 

преф. от­ (в сочетании со знач. отделения), при­ (в 

сочетании  со  знач.  присоединения)  и  под­  (в  соче­

тании  со  знач.  направления  действия  снизу  вверх): 

отграничить, прикнопить, поддомкратить (разг.).

16)  Значение  «приблизить,  приложить  к  тому, 

что  названо  мотивирующим  существительным»: 

тип глаголов с преф. при­ и суф. ­и

1

-: пригубить.

17)  Значение  «привести  кого­л.  в  то  состояние, 

вызвать у кого­л. то чувство, которое названо моти­

вирующим  существительным»:  типы  глаголов  с 

суф. ­и

1

­ и преф. при-, раз­ и у-: приохотить, разза-

дорить, уравновесить.

§ 966.  Словообразовательные  значения  глаго­

лов,  мотивированных  существительными,  выраже­

ны  с  помощью  следующих  способов  словообразо­

вания:  1)  суффиксального  (п.  1–9,  11–15);  2)  пре­

фиксально­суффиксального 

(п. 

7–10, 

14–17); 

3) суффиксально­постфиксального  (п.  1,  3,  9,  11, 

14);  4)  префиксально­суффиксально­постфиксаль-

ного (п. 9); 5) сложения (п. 7).

Глаголы, выражающие отношение

к непроцессуальному признаку

§ 967.  В  глаголах,  мотивированных  прилага­

тельными  и  обозначающих  действие  по  его  отно­

шению  к  непроцессуальному  признаку, содержатся 

следующие словообразовательные значения.

1) Значение «совершать действия, имеющие от­

ношение  к  признаку,  названному  мотивирующим 

прилагательным»:  типы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-, -ова-, 

392

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

-а

1

­,  а  также  с  формантом  ­и

1

(ть)-ся:  дорожить, 

пустовать,  ровнять,  угрюмиться.  В  глаголах  с 

этими аффиксами  представлены различные  конкре­

тизации  общего  значения  типа,  т. е.  значения  под­

типов (см. ниже, п. 3–6).

2)  Значение  «занятия,  поступки,  имеющие  от­

ношение  к  признаку,  названному  мотивирующим 

прилагательным»:  типы  глаголов  с  суф.  ­нича­  и 

-ствова-: популярничать, свирепствовать. В глаго­

лах с этими суф. также представлены значения под­

типов (см. ниже, п. 4, 5).

3)  Значение  «приобретать  (или  приобрести) 

признак,  названный  мотивирующим  прилагатель­

ным»: типы глаголов с суф. ­е-, -ну

1

-: белеть, слеп-

нуть,  подтипы  глаголов  с  суф.  ­а

1

-:  ветшать и  с 

формантом ­и

1

(ть)-ся: худиться, а также  типы  гла­

голов  с  преф.  за-,  о-,  по­  и  суф.  ­е-:  заглянцеветь, 

ополоуметь, посерьезнеть.

4) Значение «совершать действия, свойственные 

тому,  кто  (что)  имеет  признак,  названный  мотиви­

рующим прилагательным»: подтипы глаголов с суф. 

-и

1

-,  -ова-, -нича-, -ствова-,  -а

1

­, а  также  с  форман­

том  ­и

1

(ть)-ся:  глупить,  лютовать,  жадничать, 

усердствовать,  хромать,  скупиться;  в  сочетании 

со  знач.  «победить,  превзойти» — тип  глаголов  с 

преф. пере­ и суф. ­и

1

-: переупрямить.

5)  Значение  «совершать  действия,  характери­

зующиеся  признаком,  названным  мотивирующим 

прилагательным»:  подтипы  глаголов  с  суф.  ­и

1

-, 

-нича­  и  ­ствова-:  частить,  фривольничать,  само-

управствовать.

6)  Значение  «наделять  (или  наделить)  ко­

го­что­л.  тем  признаком,  который  назван  мотиви­

рующим прилагательным»: подтипы глаголов с суф. 

-и

1

-, -ова-, -а

1

­, тип сложных глаголов со связанным 

опорным  компонентом  ­фицировать:  разнообра-

зить,  яровизировать,  ровнять,  интенсифициро-

вать; типы глаголов с суф. -и

1

­ и преф. вы-, за-, на-, 

о-,  об-,  про-,  раз-,  с-,  у-:  выпрямить,  затруднить, 

насытить,  облагородить,  облегчить,  прояснить, 

разжидить,  скособочить,  увлажнить;  в сочетании 

с указанием на степень признака — типы глаголов с 

суф. -и

1

­  и  преф.  из­  (степень  признака  значитель­

ная):  истончить,  по­  (более  значительная):  повы-

сить, пере­ (чрезмерная): перегорчить, под­ (незна­

чительная): подкоротить.

7) Значение «лишить кого­что­л. того признака, 

который  назван мотивирующим  прилагательным»: 

тип глаголов с преф. раз­ и суф. -и

1

-: рассекретить.

жүктеу/скачать 22,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: