Русский без границ

3. Строители  мечтали  о  (узкие  проспекты) 

,  (низкие

здания) 

,  (старые сады)

(тесные  бульвары) 

, -  словом  о  (старинный  город)

4.

  (Неуклюжие  рабочие) 

помогали  (бесполезные 

машины)

5.  Возле  (настоящий  пруд) 

должны  были  посадить 

(ужасные кусты)

ЗАДАНИЕ 39. 

Вставьте  пропущенные окончания  прилагательных.

М а л е н ь к ^  мальчик 

В маленьк 

лодочке

В маленьк 

море плывёт.

Маленьк 

ветер 

По  маленьк 

волнам 

Лодочку гонит вперёд.

К маленьк 

гавани

В маленьк 

город

Мальчик приплыл  наконёц.

Маленьк 

парус 

Спущен  на мачте,

И  маленьк 

сказке конец.

(Й.  Йованович-Змай)

ЗАДАНИЕ  40. 

Замените  прилагательные  противоположными  по  значению.  Используйте  слова: 

трудный -  тяжелый, далёкий -  дальний, худой -  пустой, старый -  черствый, крупный -  глубокий.

1

. Близкий родственник -  

д а м у ш и о  

1

гоф > ггъ& мш ш ь,

 близкие люди 

-д си л ёш о&  имоуи,.

2. Лёгкое упражнение, лёгкий труд.

3.  Мелкий дождь,  мелкая река.

4.

  Полный человёк,  полный стакан.

5. Свежая  газета, свежий хлеб.

ЗАДАНИЕ 41. 

Найдите в тексте прилагательные, определите их падеж.

ЙЭрий  Яковлев  написал рассказ о  неуклюжем смешном  мальчике 

[пру& дл.  п о д во ю ).

В  груди  Васи  билось благородное сердце рыцаря.  В заветных  мечтах он  видел себя  в блестящих 

стальных доспехах,  в пернатом  шлеме с тяжёлым  забралом,  на белом коне. В таком  виде он  мчался 

по свету и совершал  множество  подвигов,  защищая слабых.  Он  был безымянным  рыцарем.  Потому

76

что у рыцарей обычно были звучные иностранные имена -  Ричард, или Родриго, или Айвенго. Его же 

звали  просто Вася,  и это ймя не подходйло для рыцаря.

В  мечтах  его  из  толстого  и  косолапого  он  превращался  в  стройного  и  гйбкого,  а  в  движениях 

проявлялись  ловкость  и  сноровка.  Все  его  недостатки  мгновенно  пропадали  под  блистательными 

доспехами.

Но стойло ему подойтй к зеркалу, как всё возвращалось на место. И перед ним вмёсто прекрасного 

рыцаря снова возникал  мешковатый  мальчик с круглым толстым лицом.

(По  Ю.  Яковлеву)

ЗАДАНИЕ 42. 

Раскройте скобки.

А. 

Мёртвое море

Вода  в  (Мёртвое  море) 

М ё р л п А о л ь

 

(голубой  цвет)

как  и  (обычный,  морской) 

,  только  немножко  более  (тём­

ный  оттенок) 

.  Она  немного  маслянйста  на  ощупь,  благодаря

(большоесодержание) 

соли.  Навкусона(неприятный,горький)

Из-за 

(высокая 

концентрация) 

соли  животные  и  растения  в  такой  воде  не  живут.  (Едйнственные  живые 

существа) 

, 

которых 

нашлй 

учёные, 

оказались

(микроскопйческие 

органйзмы) 

К 

(удивйтельное 

явление)

природы 

приезжает 

множество 

турйстов, 

чтобы 

увйдеть,  как  человеческое  тело  здесь  легко  выталкивается  на  (гладкая  поверхность)

.  Вокруг  (необыкновенное  море) 

находится  множество  (современные отели)

Б.

Дом  был  маленький.  Он  стоял  в  (глухой  сад) 

.  Каждую

ночь  нас  будйл  стук  (дйкие  яблоки) 

,  которые  падали  на

землю.  Дом  был  завален  удочками, яблоками  и  (сухйе лйстья)

Мы  в  нём  только  ночевали.  Все  дни  мы  проводйли  на  берегах  (бесчйсленные  озёра)

. Там  мы ловйли  рыбу и разводйли  костры  в (камышовые 

заросли) 

.  Чтобы  пройтй  к  берегу,  приходйлось  вытаптывать

узкие  тропйнки  в  (душйстые  высокие  травы) 

.  Их  венчики

осыпали 

плечи 

(жёлтая 

свежая 

цветочная 

пыль)

Возвращались  мы  вечером,  и  каждый  раз  нас  встречали  рассказами  о  (новые  выходки)

(рыжий  кот) 

Но,

наконёц, кот попался.  Он  залез под дом  в едйнственный узкий  лаз и  не  мог сам  оттуда  вылезти.

(По К.  Паустовскому)

77

ЗАДАНИЕ 43. 

Выберите подходящее по смыслу прилагательное и употребите его в нужной форме.

А. 

Волчонок

В (новый, свежий, последний) 

ш > - 

& ы м

  зоопарк  привезли  (полевой, 

лесной,  морской)

волчонка.  Когда  я  вошла  в  (твёрдый, 

прочный,  плотный) 

клетку,  волчонок  забился  в  угол. 

С 

(румяный, 

красный, 

огненный)

шерстью,

круглолобый,  он 

мне  понравился 

сразу.

Назвала 

я 

волчонка 

Арго. 

Приходйла 

я 

к 

нему 

каждый 

день 

-  

приносила 

(вкусный, 

изысканный, 

деликатесный)

косточки, 

но

волчонок  от  всего  отказывался  и  оставался  по-прежнему  (неразговорчивый,  отсталый,  дикий)

.  Многих  трудов  и  терпения  стоило  мне  добиться,  чтобы  он  позволил 

себя  гладить.  Да  и  то  в  такие  моменты  он  становился  как  (железный,  неподвижный,  каменный)

: прятал мёжду лапками мордочку, лежал не шевелясь. Терпеливо перенося 

мой (нежный, хрупкий, ласковый) 

ласки, он сам не ласкался. Зато не забуду

(гигантский,  огромный,  обшйрный) 

радости,  когда  он  ко  мне  приласкался  в

первый раз.

Случйлось это неожйданно даже для меня. Я не была в зоопарке около двух недель. Пришла и сразу 

же отправилась проведать своего (возлюбленный, влюблённый, любймый) 

питомца. Ожидала, что после (долгий, длйнный, широкий) 

разлуки он одичал

и  меня  забыл.  Оказалось  наоборот.  Едва  я  открыла  дверь  (просторный,  свободный,  бесконечный)

помещения  и  вошла, как навстречу мне метнулся  волчонок.

Он так вилял хвостом, скулйл  и рвался ко  мне, что я даже не поверила свойм  глазам.

(По  В.  Чаплиной)

Б. 

На новом месте

После  (короткая,  краткая,  маленькая) 

весны  Арго  вместе  с  другйми

волками  перевелй  на бстров зверей.

бстров зверей совсем не походйл на (тесный, высокий, короткий) 

клетки

старого парка.  (Просторный, огромный,  вместйтельный) 

залйтые солнцем

площадки, трава, деревья, а вмёсто (твёрдый, прочный, крепкий) 

решётки

78

широкий ров с водой —  всё это создавало обстановку свободы.

На  новом  месте  (угрюмый,  расстроенный,  вредный) 

и  сильный  Арго

сразу взял верх над выпущенными  вместе с ним  волками.

Никто, кроме него, не смел подойти ко мне, никто не мог взять первый кусок мяса. Он был вожаком 

этой (небольшой, тесный, короткий) 

стаи на этом (крохотный, компактный,

карманный) 

клочке земли, где царил свой  закон свободы.

Интересно относились ко мне родившиеся  на площадке волчата.

Они  были совсем  дикие,  и  войти  к ним с (пустой,  незанятый, свободный) 

руками было опасно. Однако благодаря Арго я входила к ним свободно.

(По В.  Чаплиной)

ЗАДАНИЕ 44. 

Вставьте пропущенные имена прилагательные в нужной  форме.  Используйте сло­

ва: 

золотой, новый, замечательный, красивый. 

Обратите  внимание,  что слово 

«золотой» 

повто­

ряется несколько раз,  но  в разной  форме и  в разных значениях.

Два подарка

В  день  рождения  папа  подарил  Алёше  ручку  с 

у^ м ягш л м у

  пером.  На  ручке  были  выграви­

рованы 

слова:  «Алёше  в  день  рождения  от папы».

На  другой  день  Алёш а  со  своей 

ручкой  пошёл  в  школу.  Он

был  очень  горд:  ведь  не  у  каждого  в  классе  ручка  с 

пером  и

буквами!  А  тут  учительница  забыла  дома  свою  ручку  и  попросила  на 

время  у  ребят.  И  Алёш а  первый  протянул  ей  своё  сокровище.  И  при  этом  подумал:  «Мария 

Николаевна  обязательно  заметит,  какая 

у него  ручка,  прочтёт  надпись

и  скаж ет  что-нибудь  вроде:  «Ах,  какйм 

почерком  напйсано!»  Тогда

Алёша скажет:  «А  вы  взглянйте  на 

перо,  Марйя  Николаевна!»

Но  учйтельница  не  стала  разглядывать  ручку  и  ничего  такого  не  сказала.  Она  спросила  урок  у 

Алёши, но он его не выучил. И тогда Марйя Николаевна поставила в журнал двойку 

пером  и  вернула ручку.

Алёша растерянно сказал:

-  Как же так получается?..

-  Ты о чём, Алёша? -  не поняла учйтельница.

-  О 

пере... -  сказал Алёша. -   Разве  можно ставить двойки

пером?

-  Значит, сегодня у тебя  не 

знания, -  сказала учйтельница.

-  Выходит,  папа подарйл  мне ручку, чтобы  мне этой ручкой  двойки ставили? -  сказал Алёша.

Учйтельница улыбнулась и сказала:

-  Ручку тебе папа подарйл, а сегодняшний  подарок ты себе сам сделал.

(По  В.  Голявкину)

79

Полные  и  краткие имена  прилагательны е

Ты 

богат, 

я очень 

беден;

Ты прозаик, я  поэт;

Ты 

румян, 

как 

маков 

цвет,

Я, 

как смерть,  и 

тощ 

и 

бледен.

(А.С.  Пушкин)

Обратйте  внимание!

Обратите внимание на употребление полных и кратких прилагательных

Полные прилагательные

Краткие прилагательные

Ему надо решить очень 

трудный 

вопрос.

Этот вопрос для ребёнка 

труден.

Ослик -  

упрямое 

животное.

Этот ослик очень 

упрям.

Моя соседка -  очень 

добрая 

женщина.

Моя соседка очень 

добра.

Больных 

детей придётся оставить дома.

Дёти 

больны, 

у них грипп.

Образование  кратких прилагательных

Начальная

форма

Мужской

род

каков?

Женский

род

какова?

Средний

род

каково?

Множествен 

ное число 

каковы?

богатый

глупый

сладкий

смёлый

умный

богат

глуп

сладок

смел

умён

богата

глупа

сладка

смела

умна

богато

глупо

сладко

смёло

умно

богаты

глупы

сладки

смёлы

умны

ЗА Д А Н И Е  45. От данных в скобках прилагательных образуйте краткую форму.  Составьте слово­

сочетания с существительными.

1)  (хороший) совет 

-  

соЛ&пъ  α χψ /ш о

2)  (прекрасный)  погода

3)  (ужасный)  великан

80

4) (прозрачный)стекло

-

5) (полезный)  продукты

-

6) (блйзкий) конец урока

-

7) (свежий)  идея

-

8) (горячий)  песок

-

9) (вкусный) торт

-

10) (здоровый) дёти

-

11) (далёкий)путь

-

12) (трудный)  вопрос

-

13) (короткий) рассказ

-

14) (простой) способ

-

15) (нйзкий) потолок

-

16) (пустой) стакан

-

17) (больной) ребёнок

-

18) (узкий) коридор

-

19) (тяжёлый) чемодан

-

20) (свободный)  вход

-

ЗАДАНИЕ 46. 

От данных  прилагательных образуйте краткую форму.  Соедините  их с наименова­

ниями животных так, чтобы  получилось сравнение.

Прилагательные: 

злой, мудрый, смелый преданный, упрямый, голодный, молчаливый, 

хитрый, трусливый, колючий, сильный, зубастый.

Существйтельные: 

собака, змея, медведь, лев, волк, тигр, акула, осёл, лиса, заяц, ёж, рыба.

ЗАДАНИЕ 47. 

Заполните  пропуски,  используя  прилагательные 

красивый, длинный, знакомый, 

простой, весёлый, спокойный, молодой, счастливый 

в краткой форме.

1.  Это письмо слйшком 

д м о ш ш ,

 его нужно сократйть.

2. Он 

с этим  парнем с детских лет.

3.  Эти задачи 

, ты  решйшь их очень быстро.

8 1

4.  Моя  сестра  сегодня  особенно

-   она  встретилась  со  своим  другом

после долгой разлуки.

5.  Учйтельница была ещё очень

-  это был её первый год работы в школе

после университета.

6.  Перед выступлением  артйст был  внешне абсолютно

.  Никому даже в

голову не  могло прийтй, что он  волнуется.

7.  На выпускном  вечере Денйс был

как никогда, он  всё врёмя смеялся  и  шутйл.

ЗАДАНИЕ  48. 

Найдите  и  подчеркните  краткие  прилагательные.  Определите  падеж  существи­

тельных после кратких прилагательных.

2. Дёдушка всегда недоволен  нашими оценками.

3.  Мы с сестрой  похожи  на маму.

4.  Все рады  весне.

5.  Настоящий спортсмен  всегда уверен  в свойх сйлах.

6. Я совершенно  не согласен со свойм отцом.

7.  Полйтики думают, что онй  правы во всех свойх решениях.

8.  Братья-близнецы  не всегда одинаковы по характеру.

9.

 Фрукты  и овощи  полезны для здоровья.

10.  Мы благодарны  вам  за помощь.

1 1

.  Эта страна бедна лесами.

12. Он ещё не готов к школе.

ЗА Д А Н И Е  49. Составьте словосочетания с данными  краткими  прилагательными.

1)  ГОТОВ 

-  

'IXWVoS fL·

2) довольна

3)  нужен

4)  похож

5) рада

6 )согласен

7 )уверена

8) 

горд

1.  Этот город 

а ^ & о т& и ,

 старйнной архитектурой.

82

ЗАДАНИЕ 50. 

Замените выделенные полные прилагательные краткими,  постарайтесь сохранить 

рифму.

Песня Бабы-Ягй

-  Про Бабу-Ягу 

Говорят очень глупо: 

Нога костяная, 

Метёлка да ступа.

И руки кривые,

И зубы торчком,

И  нос очень длинный 

И загнут крючком.

Я облик сложившийся 

Быстро разрушу:

Прошу заглянуть 

В мою чистую душу.

И там  вы такие откроете дали, 

Какйх никогда и  нигде не видали

В душе я 

добрая -  ψ κίρχχ,, 

Хорошая, справедливая

Не так чтобы  очень,

Но всё же 

красивая

И  в каждом я только 

Хорошее вйжу,

Я даже козявку 

В душе не обйжу,

Но ёсли  внутрй я 

добрая 

и

То сверху, снаружи, 

хитрая и опасная

Я  в жйзни любого из вас одолею,

А то  и убью...  Но в душе пожалею...

(Э. Успенский)

83

ЗАДАНИЕ 

51.  Прочитайте  пословицы  и  поговорки.  Образуйте  краткую  форму  прилагательных. 

Что означают эти  пословицы?

1.  Волки  (сытые) 

сь м ъ ы ,

  и овцы  (целые) 

ц & л ы .

2.  (Дорогая)

ложка к обеду.

3.  Руки(короткие)

, не достанешь.

4. 

Своя  ноша не (тяжёлая)

5.  (Счастливый)

тот,у кого совесть(спокойная)

6.  (Скучный)

день до вечера, коли делать нечего.

7.  Кто (смелый)

, тот и съел.

8.  (Святое)

мёсто  пусто не бывает.

9 . (Близкий)

локоть, да не укусишь.

10.  Запретный  плод (сладкий)

ЗАДАНИЕ 

52. Закончите предложения, используя краткие прилагательные: 

похож, благодарны, 

рад, здоров, довольны, нужно, знаком, готов.

1.  Этот город не 

м ю сы н о

 на другие.

2.  Идите обедать, обед уже

3. Я очень

тебя  вид еть.

4. 

Нет, я уже  не болею, я совсем

5.  Мы 

вам за помощь и  внимание.

6. Для альпинизма

специальное снаряжение.

7.  Этот дом  мне хорошо

. Я часто бывал там раньше.

8.  Родители

высокими оценками  детей.

ЗАДАНИЕ 

53. Выберите краткое или  полное прилагательное.  Вставьте  в нужной форме.

1.

 Осторожный  -  осторожен. 

Твой  друг -  очень 

человёк.  Он  очень

oiG6H/,

 когда ведёт машину.

2. 

Страшный -  страшен. 

Зубной врач оказался совсем не 

человеком. Дёвочка

сказала, что хулиганы ей  не

3.

 Элегантный -  элегантен. 

Музыкант носил 

костюм. Модельер непременно

должен быть

4.  Подозрительный  -   подозрителен. 

Таинственность  в  поведении  человека  всегда

поведение  странного  человека  насторожило

толпу.

5. 

Беспечный  -   беспечен. 

Новая  знакомая  сразу  сказала,  что  она  -  

человёк.  Она всегда абсолютно

84

Степени  сравнения  имён  прилагательных 

Сравнйтельная степень

быстрый -  быстрее/ быстрей1 

более быстрый 

менее быстрый

1. Форма «быстрей»  встречается чаще в разговорной речи.

Обратйте  внимание!

к-ч  громкий

громче

ст-щ чистый

чище

г-ж  дорогой

дороже

т-ч  богатый

богаче

х-ш  тихий

тише

в-вл  дешёвый

дешевле

д-ж  твёрдый

твёрже

з-ж  близкий

ближе

Запомните!

маленький

меньше

молодой

-   моложе, младше

большой

больше

старый

старше

хороший

лучше

далёкий

дальше

плохой

хуже

долгий

дольше

лёгкий

легче

ранний

раньше

ЗАДАНИ Е 54. Сравните два предмета.  Используйте сравнительную степень имени прилагательного.

1.  П а п а -с ы н -в ы с о к и й  

Л хи ы ь  &ьшо&  оьш ль.

2.  Брат -  сестра -  серьёзный

3.  Поезд -  самолёт -  медленный

4. Лето -  зима -  жаркий

5.  Ночь -  день -  тёмный

6.  Москва -  Петербург -  старший

7.  Кресло -  удобный -  стул

8. Летний день -  зимний  день -  длинный

9. Ученйк  -  учйтель -   младший

10.  Море -  озеро -  глубокий

11.  Мурманск -  Москва -  северный

85

ЗАДАНИЕ 55. 

От прилагательных,  данных  в скобках,  образуйте сравнительную степень.  Что озна­

чают эти пословицы?

1.  Чем  (короткий) 

счёт -  тем  (длинная) 

дш м иьб&

 дружба.

2. Своя рубашка (близкая)

к телу.

3. Ласковое слово (сладкий)

мёда.

4.  Тот  (храбрый)

,  кто  (добрый) 

,  тот  (сильный)

,  кто  (умный)

,  только  трусы  с  дураками  спор  решают

кулаками.

5. Старый друг (хороший)

новых двух.

Превосходная степень имён  прилагательных

Г,  К,  X,  ж

быстрый 

-  

самый быстрый

свежий 

-  

самый свежий

быстрейший

свежайший

быстрее всех

близкий 

-  

самый близкий

ближайший

ближе всех

ЗАДАНИЕ 56. 

Найдите  и  выпишите прилагательные в превосходной степени.

1.  Самый  дорогой  калифорнийский  серебристо-крапчатый  кот  был  куплен  за  рекордную 

сумму  24.000  долларов  в  январе  1937  г.

2.  Охотничий  леопард,  обитающий  в  Африке  и  в  Азии,  является  самым  быстрым  животным 

суши.  Он  развивает скорость до  101  километра  в  час.

3.  Голубой кит -  самое большое  и самое тяж ёлое животное. Он достигает в длину 35 метров. 

Два самых  крупных  животных  весили  136  и  195  тонн.

4. Анаконда,  встречающаяся  в  Ю жной  Америке,  является  самой  длинной  змеёй  в  мире.  Она 

достигает 8  метров  в  длину,  но  однажды  была  поймана анаконда  длиной  14  метров.

5.  Самое  удивительное  животное  -   это  як.  Он  имеет  голову  коровы,  хвост  лошади,  скелет 

бизона,  шерсть  козла,  рога  быка  и  плюс ко  всему ещё  хрюкает,  как свинья.

О х и ш Л д о р х у ш й у ,

86

ЗА Д А Н И Е  57. Образуйте превосходную степень.

1)  высокий 

-  

< хьлш й'  & ы лхж ш о

 

йли 

& ьиуою айш ш о

2 ) велйкий 

-  

йли

3 ) глубокий 

-  

йли

4) 

широкий -  

йли

5) крупный 

-  

йли

6) умный 

-  

йли

7) серьёзный 

-  

йли

8)  новый 

-  

йли

ЗАДАНИЕ 

58. Образуйте превосходную степень от прилагательных в скобках.

Рекорды  Гйннесса

1.  Систем а  «Google»,  насчйтывающ ая  более  3  миллиардов  веб-странйц,  имеет  (большой)

оолШ зио

 

постоянно  обновляющийся  йндекс.

2.  (Крупное) 

интернёт-кафё  «Easy  Everything»  с  648  компьютерными

терминалами  открылось  28  ноября  2000  года  на Таймс-Сквер  в  Нью-Йорке  (СШ А).

3. 

По 

данным 

компании 

«Net 

Names, 

Ltd.», 

на 

март 

2001 

г. 

(популярный)

доменом  в 

мйре был  .uk (Великобритания),  на 

котором  было  зарегистрйровано 

более 

2 

миллионов 

пользова­

телей.  За  Великобританией  следу­

ет  Германия  (.de).

4. 

(Большая) 

бесплатная 

электронная 

почта

-   это  система  «Hotmail»  компании 

“Microsoft»,  которой 

пользуются 

110  миллионов  человёк.

5.  Общество  мировых  рекордов 

Гйннесса  признало  Пару  Крофт 

(известная)

геройней  видеойгр  человеческой 

расы.

Повторение

ЗА Д А Н И Е  59. Образуйте все возможные степени сравнения.

Имя прилагательное

Сравнйтельная  стёпень

Превосход[ная  стёпень

глупый

ООлЛШАО

/щ /ш о ьо

талантливый

красивый

злой

тёмный

близкий

сложный

известный

ЗАДАНИЕ 60. 

Вставьте пропущенные прилагательные в форме сравнительной или  превосходной степе­

ни. Используйте слова: 

высокий, холодный, хороший, новые, близкий, злой, короткий, большая.

1.  Моя  подруга 

&ьшо&

  меня.

2.  Когда солнце исчезло, стало

3.  На выставке показывают 

достижения науки.

4.  Володя -  

друг Славы, 

у него друзей  нет.

5. Я считаю его 

своим  врагом.

6.  Мы  нашли 

путь домой.

7.  В о л га - 

река  Европы.

ЗАДАНИЕ 61. 

Вставьте подходящие формы сравнительной и превосходной степени.

1. Смешной.

Твоя  шутка 

сж м иль& в

  моей.  Артист  приготовил 

сси м ы в   сж ш о н ы в

  шутки  из  всех,  которые  он 

знал. Эта комедия была 

&сеа>.

2. 

Интересный.

Его доклад был 

, чем доклад этой студентки. Я слышал

доклад на этой конференции. У всех учеников были хорошие работы, но его была 

Его  новая кнйга 

, чем старая.

3. Сильный.

Лев 

тйгра. Учёный наблюдал схватку двух 

львов в прайде.

Молодой лев был 

, чем старый.  Этот лев 

в сафари,

поэтому остальные львы его боятся.

4. Низкий.

В этом  году у  него  оценки ,  чем  в  прошлом.  Он  не  очень хорошо учится,

но  по  математике  у  него 

оценки.  Уральские  горы

Кавказских.

5. 

Холодный.

Январь  -  

месяц  в  году.  Погода  сегодня 

,  чем

вчера. В роднике вода 

, чем  в озере.

ЗАДАНИЕ 

62. Образуйте сравнительную или превосходную степень прилагательных.

А.

В  детстве  мне  казалось,  что  мой  двор  (интересный) 

iuwbGjb&c+b&&

 других  и  в  нём  живут  (весё­

лые) 

<

х ь а ш у

&

 

дёти. Двор у нас был огромный,  (большой) 

,  чем  все

остальные.  В нашем  дворе  гуляло  много всяких детей -  и  мальчишек,  и  девчонок...  Но Люська была 

моей  (хорошая) 

подругой.  Мы с  ней  жйли  в соседних квартйрах,  а  в  школе

сидели за одной партой. У Люськи были  прямые жёлтые волосы. А глаза у неё были!.. Вы, наверное, 

не  поверите,  у  неё  были  (необыкновенные) 

в  мйре  глаза.  Одйн  глаз

(зелёный) 

травы.  А  другой  -   совсем  жёлтый!  А  у  меня  глаза  были  какйе-

то  серые.  (Обыкновенные) 

глаза!  И  волосы  у  меня  были  (дурацкие)

в мйре -  кудрявые и короткие. И вообще, всё у Люськи было (хорошее) 

,  чем  у  меня.  Вот только  ростом  я  была  (высокая)

Мне очень нравилось, когда нас во дворе звали  «Люська большая»  и  «Люська маленькая».  И  вдруг 

Люська выросла. Она стала (длйнная) 

и  (красйвая)

чем я.

(по И.  Пивоваровой)

Б.

Сравнение  анатомйческих  особенностей  убедйтельно  говорйт,  что  тело  человека  и  тело 

обезьяны  похожи.  Однако,  в  отлйчие  от  человекообразных  обезьян,  ноги  у  нас  (длйнные) 

рук,  а  фигура  приспособлена  для  прямохождения.  Сравнйтельно  с  размерами 

тела  мозг человека значйтельно  (большой) 

,  чем  у обезьяны;  кроме того,

мозг  человека  (сложный) 

,  а  его  лобные,  теменные  и  височные  доли

сравнйтельно  (крупные) 

и  совместно  помогают  мыслить  и  говорйть.

Челюсти  современного  человека  значйтельно  (короткие  и  слабые)

чем  у  человекообразных  обезьян.  Разлйчия  в  строении  языка  и  глотки  у  человека  и  шимпанзе 

позволяют нам  издавать (разнообразные) 

звуки, хотя как у человека, так

и у шимпанзе  черты лица  могут принимать разлйчные  выражения.

(По Д. Ламберт)

ЗАДАНИЕ 63. 

Раскройте скобки.  Употребите прилагательные в превосходной степени.

Удивйтельные кошки

1. (маленькая кошка) 

в мйре считается Тйнкер-Той, гималайско-

персйдский  кот,  принадлежащий  семье  Форбс  из  Тёйлорвилла,  штат  Иллинойс,  СШ А.  Тйнкер- 

Той  имеет  всего  7 сантиметров  в  высоту  и  19 сантиметров  в  длину.

2.  (плодовйтая  кошка) 

называют  (полосатая)

табби  по  ймени  Дасти  из  Бонема,  СШ А,  она  произвела  на свет 420  котят.  (Свой  последние  котята)

она принесла 12 июня  1952 г.

3.  (старая  кошка-мама)  -  это  30-лётняя  кошка  по  ймени  Кйтти  из  Крокстона,  графство  С та ф ­

фордшир,  Великобритания,которая  родила 2  котят.

4.  (богатый  кот) 

Блэкки,  последний  из  15  кошек  и  котов,  жйвших  в  доме

миллионера  Бена  Рёа,  получйл 

по  завещанию  (щедрый  хозяин)

15 

мил­

лионов фунтов стерлингов.

5.  (велйкий 

путешественник)

,  коту  по

ймени  Гамлет,  пришлось  летать 

больше  7  недель.  Он  сбежал  из 

своей клетки во врёмя авиарёйса из 

Торонто  и  пролетел  почтй  миллион 

километров,  пока  в  феврале  1984 

года  его  не  поймали,  вытащив  йз- 

за обшйвки самолёта.

ЗАД А Н И Е  64. 

Прочитайте  отрывок  из  «Сказки  о  мёртвой  царевне  и  семи  богатырях»  Алек­

сандра  Сергеевича  Пушкина.  Вставьте  имена  прилагательные  в  нужной  форме.

Долго царь был  неутешен,

Но как быть? И он был (грешный) 

-чурьш ош  

Год прошёл как сон  пустой,

Царь женйлся  на другой.

Правду молвить,  молодйца 

Уж и  впрямь была царйца:

(Высокий),  (стройный),  (белый),

И умом  и  всем  взяла;

Но зато (гордый),  (ломлйвый)

(Своенравный)  и  (ревнивый)

90

Ей в  приданое дано 

Было зеркальце одно;

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело.

С ним  одним  она была 

(Добродушный),  (весёлый)

С ним  приветливо шутила 

И, красуясь,  говорйла:

«Свет мой, зеркальце! Скажй 

Да всю правду доложй:

Я ль на свете всех (мйлый)

Всех (румяный)  и  (белый)?»

И ей зеркальце в ответ:

«Ты, конечно, спору нет;

Ты,  царйца,  всех (мйлый),

Всех (румяный)  и  (белый)!»

ЗАД А Н И Е  65. 

Разгадайте  кроссворд  и  вы  узнаете,  как  называются  прилагательные,  кото­

рые  могут  иметь сравнительную  и  превосходную  степени  сравнения..

1.  Так  называется  цвет,  синонимы

которого 

«алый», 

«кровавый».

2. 

Синоним 

оранжевого 

цвета,

1

2

3

4

5

6

1

8

9

1 0

11

1 2

образованный  от  названия  фрукта.

3. Антоним слова «грязный». 4. При­

лагательное, образованное от слова

«лето».  5. Антоним слова  «слабый».

6.... ночь,... волосы,... к о ж а,... нёбо.

7.  Тёмно-красный  -   цвет  фрукта.

8.  Антоним  слова  «богатый».  9.  Си­

ноним  слова  «глупый»  с  приставкой

не-.  10.  Синоним  слова  «больной»  с

приставкой  не-.  11.  Антоним  слова

«медленный».  12.  Антоним  слова

«частый».

9 1

МЕСТОИМЕНИЕ

Когда мы  говорим по-русски,  мы часто употребляем эти слова:

Я, ТЫ, ОН, ОНА 

МЫ,  в ы , о н й

МОЙ, ТВОЙ,  ЕГО, ЕЁ,  НАШ,  ВАШ ,  ИХ 

СВОЙ, СВО Я, СВО Ё, СВО Й 

ЭТОТ, т о т

к т о , ч т о  

н и к т о ,  н и ч т о

В грамматике эти слова называются 

«местоимения».

ЗА Д А Н И Е  1.  Найдите и  подчерките в каждом ряду местоимение.

1.  Человёк, мм, хороший,  всегда 

4.  Брат, ты,  иногда, красивый

2.  Наш, странный, кнйга, когда-нибудь 

5.  Надо,  их,  говорйть, плохая

3. Страна,город, свой,  неправильный 

6.  Кто,когда,  интересно, нет

Лйчные местоимения -  Я, ТЫ, ОН, ОНА, ОНО, МЫ, ВЫ, ОНЙ

ЗАДАНИЕ 2. 

Сравните два текста. Что  изменилось? Найдите местоимения во втором тексте.

А.

Петя  вышел  из  дома  и  пошёл  в  школу.  Но  по  дороге  Петя  встретил  Аню.  Петя  и  Аня  начали 

разговаривать  и  не  заметили,  как  подошёл  автобус.  Водйтель  автобуса  заметил  Петю  и  Аню  и 

крйкнул Пете  и Ане, что нужно ёхать. Петя  и Аня  побежали  и сели  в автобус.

Б.

Петя вышел из дома и  пошёл в  школу.  Но по дороге он  встретил Аню. Онй  начали разговаривать 

и  не заметили,  как подошёл  автобус.  Водйтель автобуса заметил  их  и  крйкнул  им, что  нужно ёхать. 

Онй  побежали  и сели  в автобус.

Местоимения  нужны  для  того,  чтобы  не  повторять  однй  и  те  же  слова. 

Например, можно сказать:

«На фотографии мама. Маму сфотографировали на фоне моря, 

Коля мой хороший друг, Я подарю Коле CD на день рождения».

Но лучше  сказать:

«На фотографии мама. Её сфотографировали на фоне моря, 

Коля мой хороший друг, Я подарю ему CD на день рождения».

92

Склонение лйчных местоимений в едйнственном числе

Падеж

Местоимения

1.  Именитель­

ный 

я

ты 

он/оно 

она

кто? что?

2.  Родйтель-

ный

меня

тебя

его

её

КОГО? ЧЕГО?

(без) него

(без) неё

3. Дательный

мне

тебе

ему

ей

КОМУ? ЧЕМУ?

(к) нему

(к) ней

4. Винитель­

ный

меня

тебя

его

её

кого? что?

(в) него

(в) неё

5. Творитель­

ный

мной

тобой

им

ей

КЕМ? ЧЕМ?

со мной

с тобой

(с) ним

(с) ней

6.  Предлож­

ный

обо мне

о тебе

(о) нём

(о) ней

жүктеу/скачать 12,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: