Русский язык научный стиль речи и его особенности


СРОП Задание 1. Ответьте на вопросы по теме. 1. Язык специальности – это…  2. Профессионализмы



Pdf көрінісі
бет77/111
Дата27.09.2023
өлшемі1,28 Mb.
#110718
түріПротокол
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   111
Байланысты:
raimbekova-m.a.-russkij-yazyk.-nauchnyj-stil-rechi-i-ego-osobennosti-2-e-izdanie-pererabotannoe.-almaty-too-to-ymit-2021.-–188-s.

СРОП
Задание
1. Ответьте на вопросы по теме.
1. Язык специальности – это… 
2. Профессионализмы
 
– это слова…
3. Какая группа лексем-аббревиатур и слов в медицинской 
практике относятся к профессионализмам? 
4. В каком случае в медицинской практике наблюдается
замена наименования
одного предмета (название болезни, ле-
карства) другим?
5. В профессиональной сфере общения для письменных 
жанров в медицине характерно что?
6. В чем заключается профессиональная культура речи 
врача?
7. Как называются слова, которые являются точным обо-
значением определенного понятия какой-либо специальной 
области науки, техники, искусства, общественной жизни и т. 
п.?
8. В чем заключается особенность специфики общения 
медработников на медицинские темы?
3. Издания, не 
имеющие индиви-
дуальных авторов
4. Из журнала
6. Из газеты
Русский язык конца XX столетия (1985-1995 
гг.) / Отв. ред. Е. А. Земская. М.: Наука, 
1996. 203 с.
Поварнин С. И. Спор. О теории и практике 
спора // Вопросы философии. 1990, № 3. С. 
63-90.
Сердобольский О. В штате Публички — 
электронный биб¬лиограф /Санкт-Петер-
бургские ведомости. 2001. 2 июня.


122
Учебно-научная коммуникация

Основная суть 
учебно-научной коммуникации
– это пере-
дача информации, которую можно передавать абсолютно раз-
ными способами.
Разновидностью у
чебно-научной коммуникации являют-
ся: письменные и устные научные выступления; дискуссии; 
ораторское искусство; научная и деловая риторика.
Информацию можно передать как вербальным (устная 
речь), так и невербальными средствами общения (жестом, 
кивком головы, мимикой и т. д.).
К письменной информации в учебно-научной коммуника-
ции относится текст. 
Функция учебно-научных письменных текстов – это пе-
редача научной информации в сжатом и систематизированном 
виде. К ним относятся как первичные тексты, созданные ав-
тором, и вторичные – рефераты, конспекты и т. д. 
К устным учебно-научным публичным выступлениям от-
носятся: лекция, доклад, сообщение.
Любое выступление требует подготовку, так как для пу-
бличной речи очень важно умение говорить просто и доступ-
но. Тема и тезис (основная мысль, требующая доказательства 
9. Встречаются ли в медицинской практике профессио-
нальные жаргонизмы?
10. Что необходимо считать наиболее
приемлемым в ме-
дицинской терминологии?
11. Библиография 

это … 
12. Библиографическое описание – это…
СРО
Задание 1. 
Подготовьте сообщение на тему: «Качества, необходимые 
современному врачу в профессиональной деятельности».


123
или раскрытия
) должны быть четко сформулированы. А для 
этого требуется тщательная подготовка: выбор темы. сбор ма-
териала, рабочий план (вступление, заключение). 
В учебно-научных
текстах довольно часто употребляются 
обособленные определения, выраженные причастием с
 
зави-
симыми словами и обособленные обстоятельства, выражен-
ные деепричастными оборотами. 
В этих случаях возможна замена причастного оборота 
определительной частью сложноподчиненного предложения, 
начиная с союзных слов: 
какой, который 
(но не всегда). На-
пример,
 Вакцина – препарат, 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   111




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет