«русский язык»



Pdf көрінісі
бет5/26
Дата18.12.2022
өлшемі1,05 Mb.
#57904
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Байланысты:
SOCh Russkiy yazyk Ya1 8 klass

ти 
Кол.
заданий* 
№ 
задания* 
Проверяемая цель 
Тип 
задания* 
Описание 
задания* 
Время
на 
выполнени
е, мин* 
Балл 
Общий 
балл 
Семья: 
права 
и 
обязаннос
ти 
Развлечен
ия и спорт 
Слушание и 
говорение 


8.1.2.1 
Определять основную 
мысль на основе структурных 
элементов текста и целевой 
аудитории 
РО 
Учащиеся в парах 
слушают текст 
объемом 120-150 
слов, во время 
прослушивания им 
разрешается делать 
записи. После 
прослушивания и 
подготовки 
учащиеся отвечают 
на вопросы, 
выполняют задания. 
Прослушива
ние 1-1,5 
мин., на 
подготовку 
и 
обсуждение 
в парах – 2-
3 мин., на 
ответ – 2-3 
мин. 
10 
10 
8.1.5.1 
Участвовать в дискуссии 
по предложенной проблеме, 
аргументируя 
собственные 
утверждения, 
убеждая 
оппонента в правильности 
своей позиции, делать выводы 
РО 
Чтение 

8.2.1.1 
Понимать основную 
информацию сплошных и 
несплошных текстов (в том 
числе особенности письменной 
формы речи), извлекая 
открытую и скрытую (подтекст) 
информацию 
КО 
Учащиеся будут 
читать текст 
объемом не более 
250 слов и 
выполнять задания.
В 1 задании 
необходимо 
определить 
истинность или 
ложность
утверждений 
15 

10 

8.2.4.1 
Определять смешанные 
типы 
текстов, 
различать 
характерные черты, языковые и 
жанровые 
особенности 
публицистического, 
разговорного, 
научного, 
КО
РО 
Во 2 задании 
учащиеся 
определяют тип и 
стиль текста и 
подтверждают свой 
ответ аргументами. 




ПРОЕКТ 
 
официально-делового 
стилей 
(репортаж, фельетон, статья, 
интервью, 
очерк, 
обзор, 
послание) 
Письмо 

8.3.4.1 
Создавать 
тексты-
описание 
с 
элементами 
рассуждения, повествование с 
элементами 
описания 
и 
создавать 
тексты 
публицистического, 
официально-делового, 
научного, разговорного стилей 
(репортаж, фельетон, статья, 
интервью, 
очерк, 
обзор, 
послание) с учетом целевой 
аудитории 
РО 
Учащиеся пишут 
текст-описание с 
элементами 
рассуждения либо 
повествование с 
элементами 
описания, в 
котором передают 
подробно 
информацию, 
содержащуюся на 
одной или 
нескольких 
иллюстрациях от 3-
го лица. Объем 
работы - около 100 
слов. 
25 
10 
10 
ИТОГО 
 
 
 
 
 
 
40 
 
30 



ПРОЕКТ 
Образец заданий и схемы выставления баллов 
 
Задания суммативного оценивания
за 1 четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 
 
Слушание и говорение 
 
1. 
Прослушайте текст, в парах сконструируйте диалог между журналистом и 
руководителем школы фигурного катания, отразив в нем следующие вопросы: 
 
 
 
 
 
 
 
1. 
Какова ваша позиция по представленной проблеме? Приведите 1 аргумент из 
текста и 1 аргумент из жизни в подтверждение вашей позиции. 
2. 
Какова основная мысль текста? 
3. 
Какова цель текста? 
4. 
Какова целевая аудитория текста? 
5. 
Сформулируйте вывод.
На подготовку – 2-3 мин. На ответ – 2-3 мин. 
[10] 
Достаточно сложно понять, насколько актуальным является фигурное катание. Ведь 
изначально многие люди хотят научиться кататься только потому, что это отличное 
развлечение. 
Может быть, свои навыки вы в жизни никак использовать и не сможете, ведь катание на 
коньках для вас будет, скорее, развлечением. Но в некоторых школах преподают спортивное 
фигурное катание. Представьте себе, что после получения соответствующих навыков у вас 
появится возможность добиться определенных высот в спорте. Многие люди думают, что 
спорт – это лишь возможность стать популярным. Но ведь спорт может и прокормить вас. 
Профессионалы могут каждый месяц получать определенную плату лишь за то, что они 
являются мастерами или кандидатами в мастера спорта. 
Спортивные школы фигурного катания пользуются большой популярностью среди детей 
и взрослых. Кто-то учится кататься для того, чтобы стать спортсменом. А кто-то просто 
хочет развлекаться подобным образом. В любом случае вы укрепляете свое здоровье и 
получаете удовольствие. 
Источник: http://palestra29.ru/katanie-na-konkax-sport-ili-razvlechenie/
 
 
 
Чтение 
 
Прочитайте текст, выполните задания
 
 
 
[10] 
http://www.liveinternet.ru/users/driola/post388622307/
 
В странах Азии к древним традициям относятся с большим почтением. Каждая азиатская 
семья – это отдельная частичка общества, в которой дети – главное богатство, а мужчины 
неизменно уважаемы и почитаемы. 
Азиаты: 
 
Трудолюбивы, но не считают деньги целью своей жизни.
 
Реже разводятся. Если говорить точнее, разводов в Азии практически не бывает
Потому что брак – это навсегда. 
 
Не боятся заводить много детей. В азиатских семьях всегда много ребятишек, и семья 
с одним малышом – редкость. 
10 


ПРОЕКТ 
 
Рано создают семьи. 
 
Нередко живут вместе со старшими родственниками, мнение которых является 
значимым в семье. Родственные связи в Азии весьма крепкие и сильные. Помощь 
родственникам обязательна и естественна для азиатов даже в том случае, когда отношения с 
ними натянуты или кто-то из родни совершил антиобщественный поступок. 
Узбеков отличает любовь к родной земле, терпеливость к жизненным невзгодам, 
уважение к старшим. Узбеки всегда готовы прийти на помощь, поддерживают тесную связь с 
родственниками, живут по традициям своим предков. 
Туркмены – трудолюбивый народ, скромный в быту. Известны крепостью брачных уз, 
уважением к аксакалам. Просьба старшего обязательно выполняется, а в разговорах при нем 
проявляется сдержанность.
Для таджиков характерны щедрость, бескорыстие и верность. Главное для таджика – 
семья. Обычно большая – от 5-6 человек.
Грузины гостеприимны и остроумны. К женщинам относятся с особым почтением, по-
рыцарски. Грузинам свойственна психология терпимости, оптимизма и чувство такта. 
Армяне – народ, преданный своим традициям. Армянская семья – это огромная любовь и 
привязанность к детям, уважение к старшим и всем родственникам, крепкие брачные узы. 
Наибольший авторитет в семье у отца и бабушки. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет