таныс әнді айтады, жатқа тақпақ айтады, билейді, доп
ойнайды.
Балаларға, сонымен қатар, үстел үстіндегі, құыршақ
театрларды пайдалана отырып, сахналауды, сюжеттік-
рөлдік ойындарды көрсетеді. Олар өздерінің тәжірибесіне
жақын таныс ертегісі, тақпақтар, тұрмыстық қойылымдар
қалай ойналып жатқанына қызығушылықпен қарайды.
Көсетілімнен кейін педагог сәбилерге ойыншықтармен
ойнауды ұсынады, сабақта көргендеріне еліетеу ынтасын
тудырады. Балалардың ойынына қосыла отырып, тәрбиеші
ойын әрекетін қалай орындауды көрсетіп, олардың алдына
ойын міндеттерін қояды («Қуыршақпен ән айт!»), қиналған
кездерінде көмектседеі («Қуыршық Лялямен бірге көжек
туралы тақпақты оқиық»).
Достарыңызбен бөлісу: |
