С. А. Козлова, Т. А. Куликова



Pdf көрінісі
бет312/396
Дата06.01.2022
өлшемі4,62 Mb.
#12664
1   ...   308   309   310   311   312   313   314   315   ...   396
Байланысты:
kulikova t mektepke deyingi pedagogika

Мектепке 

дайындық 

тобында 

әртүрлі 


типтегі 

конструкторлардан  тақырыптық  құрастыру  өткізген  абзал. 




404 

 

Балаларды  қозғалмалы  конструкциялар  орындауға  үйретеді, 



сондықтан оларды «Демалыс паркіндегі аттракциондар», «Көлік 

түрлері» және т.б. тақырыптар қызықтыруы мүмкін. 

     Өз  ойымен  құрастыру  –  құрастырудың  күрделі  түрі,  мұнда 

бала  барлық  мәселелерді  өзі  шешеді:  өз  алдына  қызметтің 

мақсатын  қояды,оны  жоспарлайды,  қажетті  материалдарды 

жинап алады, ойын жүзеге асырады. 

Тәжірибелі педагог, бұл құрастыру түрін ұйымдастыра отырып, 

ойдың  қалыптасуынан  бастайды,  өйтпесе  балалар  өздері 

бірнеше  рет  істеген  нәрселерін  жасайды.  Бөбектерге    ол  ойды 

ақырындап  білдіреді:  ойыншықты  көрсетіп,  оған  арнап  бірдеме 

салып беруді ұсынады. Мысалы, матрешка серуенге  шықты, ал 

аулада  шалшық,  ол  аяғын  суламау  үшін  не  салып  беру  керек? 

Матрешка шаршады, отырып демалуы үшін оған не салып беру 

керек? Конструктивті ой – түрлендіргіш ой қызметінің нәтижесі 

болғандықтан,  орта  және  үлкен  жастағы  балалармен 

әңгімелесу жүргізу ұсынылады; олар серуенге шыққанда қандай 

құрылыстарды  байқағанын  еске  түсіруді,    әсіресе  не  ұнады; 

ғимараттар  бейнеленген  фотографияларды,  суреттерді  қарап 

шығу.  Әр  балаға  ойын  жүзеге  асыруда  алдынғы  игерген 

машықтарын  жаңаша  қолдануды,  өз  шығармашылығынан 

қуаныш сезінуге көмек беру қажет. 

      Шарттар 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   308   309   310   311   312   313   314   315   ...   396




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет