С ақыл-ой, дене, адамгершілік, экономикалық, еңбек
жүктеу/скачать 29,23 Kb.
|
педагогика 4 вариант (1) (1)
| е) метатану
21. Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау: е) үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау 22. Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға, көмектесетін, тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі: е) түрткі болу 23. Пән бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын көрсетіңіз: d) оқуға жағымды қатынас қалыптастыру тәсілі 24. Сандық технологияны пайдалана отырып, деректердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті: b) ақпараттық сауаттылық 25.Оқушылардың барлық қорытындыларды бағалап, болжымды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлау ерекшелігі: b) сыңаржақтылықтың болмауы 26. Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты: е) кері байланыс 27. Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз: d) табысқа жетуге бағыт беру 28. Дарынды және талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын көрсетіңіз: а) өзін – өзі сынайды, бағалай алады 29. Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтер: d) өткінші шешімдерге күмән келтіреді 30. Сабақты зерттеуде зерттеу үшін жауапкершілік алады: а) бүкіл зерттеу тобы http://prob-nqt.testcenter.kz/#/login Педагогика 3 – вариант 1. Тәрбиенің мақсаты: 2. Эстетикалық білімнің негізін қалыптастырады: 3. Жағымсыз істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәлі сезінуге шақыратын әдіс: с) жазалау 4. Жазалау әдісі: с) келеңсіз қылықтарды шектеп, тежеу үшін қолданылатын педагогикалық ықпал 5. Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады: d) оқыту прцесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен 6. Оқытудың ғылыми принципі: а) оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану 7. Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің басшылығымен оқушылардың табиғи құбылыстарды, заттарды зерттеуін қамтитын оқыту әдісі: жүктеу/скачать 29,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|