С ақыл-ой, дене, адамгершілік, экономикалық, еңбек


Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білім



бет6/7
Дата05.04.2023
өлшемі29,23 Kb.
#79703
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
педагогика 4 вариант (1) (1)

Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білім.
2. Тәрбиенің құрамдас бөлігі.
Дене тәрбиесі
3. Жағымсыз істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәлі сезінуге шаұыратын әдіс.
Жазалау
4. Тәрбиенің негізгі мақсаты:
жеке адамды қалыптастыру және оның жан-жақты толыққанды дамуын қамтамасыз ету.
5. Білімді іс-әрекет негізінде қабылдап, оның өмірмен және практикамен байланысын тереңдетуді талап ететін оқытудың принципі. Белсенділік
6. Оқыту принципінің мәні:
Дидактикалық процесті ұйымдастырудағы және өткізудегі нормативтік талаптар, жетекші идеялар.
7. Оқыту әдістері анықталмайды:
Оқушылардың қызығушылымен
8. Оқыту барысында оқушылардың меңгеруі тиіс міндетті білім мазмұнының құрылымы:
Ғылым білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар.
9. Проблемалық ситуация:
Бар білімге сүйене отырып тапсырманы шеше алмау немесе фактіні түсіндіре алмау қиыншылығының психологиялық жағдайы.
10. Мұғалімнің қандай жоспарында оқушылардың әртүрлі сыныптан тыс іс-әрекеттері және басқа іс-шаралар көрсетіледі:
сынып жетекшісінің тәрбие жұмыс жоспарында
11. Ғылыми педагогикалық тәжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдық:
Инновациялың негізгі критерийлері
12. Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері:
технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушылық
13. Жетекші іс-әрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі: мектепке дейінгі жас
14. Мұғалім өз пәнін оқушының тұлғасын қалыптастыру құралына, өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту және өздігінен білім алу құрамына айналдыра алатын білімдік деңгей:
іс-әрекет пен мінез құлықты жүйелік – модельдеуші деңгей
15. Педагогтың тұлғаның центрациясын психология саласында зерттеген ғалым:
А. Б. Орлов
16. В. В. Давыдов бойынша оқу іс-әрекетінің басты нәтижесі:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет