С ақыл-ой, дене, адамгершілік, экономикалық, еңбек



бет7/7
Дата05.04.2023
өлшемі29,23 Kb.
#79703
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
педагогика 4 вариант (1) (1)

Теориялық сана мен ойлау
17. Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 30% есте сақтауы үшін көмектесетін тәсіл:
Көрсетілім
18. Б. Спиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану:
Оперантты шарттылы
19. Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты:
мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі
20. Нақтылы іс-қимылдар арқылы дамитын және әрекеттерді қалай орындау керектігі туралы білімді сақтайтын жадының түрі: Рәсімдік
21. Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі:
Кумулятивтік әңгіме
22. Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ: Сынақтан өткізу
23. Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық – коммуникациялық технологиялардың көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сәйкестік:
Ықтимал әсерлерді имитациялау
24. Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы:
Осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?
25. Оқушыларды тұжырымдар жасай отырып, негізгі деректерді салыстыру және талқылауға жетелегенде дамитын сыни ойлау дағдысы: Қорытындылау
26. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті: Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
27. Бітіруші түлектерге ҰБТ-леу өткізудегі бағалаудың мақсаты:
Стандартты бақылау және орындау
28. Ең үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасына сәйкес келетінін көрсетіңіз:
Тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады.
29. Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі:
Оқу сапасын арттыру
30. Сабақты зерттеу тәсілінің тиімділігін көрсететін оқушылардың оқуы туралы деректерді жинауды көздейтін түйінді сипаты: Ғылыми дәлдік

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет