С. Д. Асфендиярова Чумбалова Г. М. Научный стиль речи (медицинский профиль) Учебное пособие
жүктеу/скачать 0,85 Mb.
|
CHumbalova-G.-Posobie-2010-g.-Stili-rechi-1
| Функции языка и стили речи
Таблица 1.
Благодаря тому, что в языке есть большое количество дублирующих друг друга средств (синонимов, антонимов и др.) одну и ту же мысль можно сформулировать, оформить, высказать по-разному, об одном и том же явлении можно рассказать различными способами. 3. Обратитесь к таблице 1, приведите примеры общественных функций языка. 4. Проверьте себя, знаете ли вы значения данных слов. Новые для вас слова запишите в тетрадь. Человек не робкого десятка – смелый, небоязливый человек. Испугаться насмерть, здорово испугаться – очень сильно испугаться. Рукой подать – находиться близко, рядом. Бабахнуть – сильно ударить. Запылать – загореться. Высыпать на улицу - выскочить, выйти на улицу. Вот страсти какие! - вот как страшно! И стар и млад – люди разного возраста. 5. Прочитайте микротекст 1. Ну и гроза прошла сегодня над нами! Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да и то испугался насмерть. Сначала всё было тихо, нормально, я уже собрался было лечь спать, как вдруг сверкнёт ослепительная молния и бабахнет гром, да с такой силищей, что весь наш домишко задрожал. Я уж подумал, что вот-вот небо обрушится на мою несчастную голову. А потом пошёл дождь как из ведра. А совсем рядом, рукой подать, запылала наша школа. И стар и млад - все высыпали на улицу. Вот страсти какие! Здорово я испугался в тот час, да, слава богу, всё скоро кончилось. (Из письма другу) жүктеу/скачать 0,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|