15. Укажите стандартные речевые стереотипы, клише, используемые в прочитанном вами реферате.
16. На основе прочитанного реферата передайте содержание статьи Осипова С. «Прионы – невидимые убийцы».
17. К какому виду относится данный реферат по своему содержанию?
18. Найдите в журналах по специальности дискуссионные статьи или статьи полемического характера. Напишите реферат статьи, аргументируя собственную точку зрения.
19. Прочитайте две-три статьи на одну и ту же тему. Определите сходство и различие информации в текстах, обобщите полученную информацию, напишите сводный реферат.
Тема: Рецензирование научного текста ___________________________________________________________________ Отзыв и рецензия – это жанры научного стиля речи, тесно связанные между собой по своему предназначению. Отзыв и рецензия выражают отношение к прочитанной книге, статье (в том числе и научной), просмотренному кинофильму или спектаклю. В некоторых случаях и отзыв, и рецензия необходимы одновременно. Например, при защите дипломной или диссертационной работы отзыв пишет научный руководитель, рецензию - специально назначенный рецензент (автор рецензии).
Отзыв и рецензия в своей начальной и конечной частях схожи с аннотацией. Это проявляется в заглавии, где отражаются библиографические сведения о книге, и в заключительной части, где указывается на назначение работы, её адресата.
Между отзывом и рецензией имеется различие.
Отзыв основан на выражении эмоционально-оценочного отношения к прочитанному.
В рецензии, в отличие от отзыва, дается оценка изложенному материалу не на основе личного отношения, а в результате анализа фактического материала. Поэтому рецензию часто называют критическим отзывом. В рецензии над личным впечатлением преобладает анализ, развёрнутые логические оценки. Рецензия предполагает более глубокий анализ произведения, в ходе которого могут выдвигаться противоположные мнения самого рецензента, может быть добавлена оценка методов исследования, особенности классификации фактов, определение значимости полученных результатов. Особое место занимают замечания, которые могут быть высказаны в конце рецензии перед оценкой рецензируемого материала.
Отзыв пишется о чем-либо, рецензия - на что-либо.
Отзыв и рецензия относятся к рассуждению – одному из типов высказываний монологической речи.
1. Проверьте себя, знаете ли вы значения данных слов. Новые для вас слова запишите в тетрадь.
Тенденция – направление, в котором совершается развитие какого-либо явления.
Биогеохимия – отдел геохимии, изучающий геохимические процессы, протекающие в биосфере при участии организмов (био… - в сложных словах указывает на отношение данных слов к жизни, жизненным процессам, гео… - в сложных словах указывает на отношение данных слов к земле, земному шару, земной коре и т.д.)
Методология – учение о научном методе или о методах отдельных наук.
Метод – способ теоретического исследования или практического осуществления чего-нибудь.
Комплексный – соединённый с чем-либо, сложный.
Провинция – область, административная единица.
Статистика – количественный учёт всякого рода массовых случаев, явлений.
Динамика – состояние движения, ход развития, изменение какого-либо явления под влиянием действующих на него факторов (противоположна статике).
Осложнение – новое заболевание как последствие какой-нибудь болезни.
Аномалия – неправильность, отклонение от нормы, от общей закономерности.
Закономерный - соответствующий, отвечающий законам.
Прогноз – заключение, вывод о предстоящем развитии и исходе чего-нибудь на основании каких-либо данных.
Деформация - изменение объёма и формы тела под воздействием внешней силы.
Хромосомы – элементы клеточного ядра, возникающие в процессе деления клетки.
Эндокринные болезни – болезни желез внутренней секреции (гипофиза, щитовидной железы, надпочечников и др.).
Надзор - наблюдение с целью присмотра, проверки.
Порок – физический недостаток, отклонение от нормального вида, состояния.
Интегральный – цельный, единый.
Управлять рисками – знать, где можно рисковать, не боясь опасности.
Прочитайте статью. Постарайтесь понять её главную мысль и основное содержание. Установите, какое явление описывается в статье.