Бақылау тесті
Әрбір 10 сҧрақтың дҧрыс жауабын таңдаңыз.
1. Жанжал — бҧл:
а) көзқарастар кҥресі;
б) өткір проблема жөнінде пікірталас;
в) қарама қарсы бағыттағы уəждер мен пайымдамалардың қайшы келуінің
негізіндегі тайталас;
г) дауда жеңіске жетуге бағытталған бақталастық; д)
қарама қарсы ҧстанымдардың соқтығысы?
2. Тайталас — бҧл:
а) қандай да бір сҧрақ бойынша келіспеушілік ойын айту; б)
мҥдделер соқтығысы;
в) өзара зиян келтіру; г)
көзқарастар кҥресі;
д) қандай да бір затқа бола бақталастық?
3. Әлеуметтік əрекеттесу субъектілерінің арасындағы жанжалдардың
қажетті жəне жеткілікті шарттары болып табылады:
а) оларда қарама қарсы пікірлер немесе пайымдамалардың болуы жəне ең
болмағанда олардың бірінде басқаларды жеңіп шығудың уəждері мен
қалауының болуы;
б) оларда қарама қарсы бағыттағы уəждер немесе пайымдамалар, сонымен
қатар олардың өзара тайталастық ахуалда болуы;
в) олардың қарама қарсы бағыттағы ҧстанымдары мен өз ҧстанымдарына қол
жеткізу бойынша екі тараптың белсенді əрекеттері;
г) оларда қарама қарсы бағыттағы уəждер мен өз талаптары жайлы ашық
арыздардың болуы;
д) олардың əрқайсысының қарама қарсы мҥдделерінің болуы жəне оларды
жҥзеге асыру бойынша мҥмкіндіктерінің болмауы?
4. Жанжалды жағдаят — бҧл:
а) əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілері мҥдделерінің кездейсоқ
соқтығысы;
б) қызметіне байланысты əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілерінің
арасында тайталастың негізін қалайтын, жиналып қалған қарама
қайшылықтар;
в) қарым-қатынасты анықтауға бағытталған əлеуметтік өзара əрекеттесуші
субъектілері арасындағы тайталастық ҥдерісі;
г) жанжалдың себептері; д)
жанжалдың даму кезеңі?
5. Жанжалдың себебі — бҧл:
а) əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілерінің қарама қарсы уəждері; б)
жанжал пайда болатын мəн-жайлардың тоғысуы;
в) жанжал алдында орын алатын қҧбылыстар, оқиғалар, деректер,
жағдаяттар жəне əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілер қызметінің
белгілі бір жағдайында оны туындатады;
г) əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілерінің қызметіне байланысты
жиналған, олардың арасында шынайы тайталастықтың негізін қалайтын
қарама қайшылықтар;
д) жанжалды туындататын нəрсе?
6. Жанжалды туындататын нəрсе — бҧл:
а) жанжалдың уəждері;
б) жанжалдасушы тараптардың ҧстанымдары;
в) жанжалдың мəні;
г) жанжалдың тараптары;
д) жанжал жағдаятының бейнесі?
7. Жанжал жағдаятының бейнесі — бҧл:
а) жанжалды туындататын нəрсе;
б) жанжалдасудың өзара əрекеттесу субъектілерінің санасында жанжал
мəнінің көрініс беруі;
в) əлеуметтік өзара əрекеттестік субъектін жанжалға итермелейтін
шынайы ішкі қозғаушы кҥштер;
г) жанжалдасушы тараптардың бір біріне мəлімдейтін заты;
д) жанжалдасудың өзара əрекеттесу субъектілерінің санасында жанжал
мақсатының субъективтік көрінісі?
8. Жанжал — бҧл:
а) жанжал бастауға сылтау болатын мəн-жайлардың тоғысуы;
б) жанжалдың шынайы себебі;
в) əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілерінің қызметіне байланысты
жиналған, олардың арасында шынайы тайталастықтың негізін
қалайтын қарама-қайшылықтар;
г) жанжалдың пайда болуына себеп болатын нəрсе;
д) жанжалға қажетті шарт.
9. Жанжалдасушы тараптар — бҧл:
а) жанжал ахуалында немесе жанжалдасушыларды қолдайтын (ашық
немесе қҧпия) əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілер;
б) жанжал ахуалындағы тек əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілер;
в) жанжал ахуалындағы нақты тҧлғалар;
г) жанжал ахуалындағы əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілер жəне
делдал (медиатор);
д) келіссөз ҥдерісіндегі жанжалды шешу бойынша жанжалдасушы
тараптар?
10. Екі тҧлғаның соқтығысуымен сипатталатын жанжал қай тҥрге жатады,
оның негізінде шынайы қарама-қайшылықтар жатыр жəне сəйкес əлеуметтік
жҥйенің дамуына ықпал етеді:
а) тҧлғаішілік ашулы жəне жылдам жҥретін;
б) тҧлғаішілік қҧрылмалық;
в) тҧлғаішілік экономикалық;
г) жедел жəне ҧзақ;
д) бҥлдіргіш?
3-тапсырма. Жанжалдың трансактілік талдамасы.
Трансакция — сҧбхаттасушылар «Мен» деген қатынасу актінің
ішінде ҥш ахуалда болатын бірлігі.
Тапсырманың мақсаты — студенттердің трансактілік талдама
негізінде əлеуметтік өзара əрекеттесуші субъектілер арасындағы
жанжалдасуды бағалау дағдыларын, сонымен қатар жанжалдарды
шешудің нҧсқаларын іздестіруді дамыту.
Студенттерге «Ата-ана—Ересек—Бала» тесті ҧсынылады.
|