С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
құзыреттілігін дамыту көрсеткіштерін төмендегідей анықтауға болады
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
| құзыреттілігін дамыту көрсеткіштерін төмендегідей анықтауға болады:
- Білім беру жүйесінің `лемдік ақпараттық кеңістікке саналы түрде енуін қамтамасыз ету; - ақпараттардың шексіз көлемі мен оны аналитикалық түрде өңдеуді қамтамасыз етуге даярлау; - интерактивтік телекоммуникациялық технологияларды (Интернет, қашықтықтан оқыту, интерак- тивтік тақта ж`не т.б.) қолдануға даярлау; - ақпараттық-білімдік ортаны модельдеу мен жобалау қабілетін дамыту ж`не осы дағдыны өзіндік к`сіби қызметтеріне пайдалануға дайындау; - ақпараттық ортада жеке тұлғаның шығармашылық сапасы ж`не өзіндік ақпараттық ортаны құру дағдыларын, коммуникативтік м`дениетті ж`не өзара байланыс қызметтерін, ақпаратты алу, таңдау, сақтау, қабылдау, түрлендіру, жіберу ж`не бір-бірімен сабақтастыру м`дениеттерін дамыту. Қазіргі жағдайда білім алушылардың ақпараттық құзыреттілігі к`сіби мамандықтың құрамды бөліктері болып табылады. Сондықтан бұл м`селе болашақ ақпартты құзырлы маман даярлаудың көкейкесті м`селелерінің бірі ретінде айқындалады. 1 отв. Ред. Кашлев Ю.Б.//Информация. Дипломатия. Психология. – М.: Известия, 2002.- 616 с. 2 Измуханбетова С.С.//Оқушылардың зерттеушілік eрекеттері арқылы коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары: пед. ғыл. канд. …. дис. авто-ты:. 13.00.01. – Атырау, 2010. 3 Қазақстан Республикасында білім беру жүйесінің 2015 жылға дейінгі даму тұжырымдамасы // Егемен Қазақстан. – Астана, 2003. 4 Чошанов М.А.//Гибкая технология проблемно-модульного обучения. – М.: Народное образование, 1996. – 160 с. 5 Зимняя И.А. //Компетентностный подход в образовании. Проблемы качества образовании. – М.: Уфа Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – С. 34-38. 6 Хасенова А., Сағымбекова Г. «Ақпарттық құзыреттілікті қалыптастыру бағыттары» // Білім көкжиегі, № 1. – 2011. – 18 б. жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|