С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
Резюме Возможности патриотического воспитания казахско-народной музыки
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
| Резюме
Возможности патриотического воспитания казахско-народной музыки Рысбекова Р.М. – к.п.н., доцент кафедры педагогикии психологии ЖГУ им.И. Жансугурова Ryszhan_Rysbekova@mail.ru Музыкальное искусство как средство влияния формирует мироввозрения, нравственные качества молодежи, моральную интеллектуальную среду, обогащает личностные чувства учащихся. Казахская народная музыка является средством всестороннего воспитания подрастающего поколения, в т.ч. и патриотическое воспитание. Музыкальные произведения влияет на умственные и патриотические чувства детей и молодежи, повышает музыкально-эстетический вкус. Экономический и общественный строй казахского народа, а также его быт и эстетические мировоззрения находит свое отражение в произведениях устной литературы. В русло народной музыки входит народные песни и песни народных композиторов, кюи и кюи народных композиторов. Жанры песенного творчества казахского народа разнообразен. Они – семейно-бытовые, обрядовые, трудо- вые, лирические, исторические песни, песни социального протеста, эпические дастаны, легенды-сказания взаи- мосвязаны с музыкой. В обрядовых песнях описываются любовь к Родине, к родной земле, к родному народу, развлечения, мораль, ежедневный быт, семейные взаимоотношения. Особенное значение имеют трудовые песни в формировании воспитания патриотизма у детей и молодежи. Казахский народ в воспитании патриотизма у детей и молодежи умело использовали и лирические песни. Ведущее место занимает тема борьбы за социальное наравенство, за феодальный строй, за экономический и социальный гнет в песнях социального протеста казахского народа. Итак, народные песни выражая нравственно-эстетический взгляд, эстетическое понятие народа, показывает высоту национального патриотизма и доказывает как воспитывали этим чувствам, национальной гордости молодежи и детей. жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|