С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
|
,леуметтік-педагогикалық жұмыс бағыттары Іс-gрекет қызметі Жұмыс түрлері 1. Мүмкіндігі шектеулі оқушы- ның `леуметтік м`ртебесін (статусын) анықтау Диагностикалау Тестілеу, сауалнама, `ңгіме, сұхбат, баланың жеке құжаттарын зерделеу т.б. 2. Мүмкіндігі шектеулі оқушы- ны т`рбиелеп, дамытудың жеке бағдарламасын түзу Болжау Оқушы туралы жиналған м`лімет- терді талдау, медициналық, психоло- гиялық, педагогикалық, `леуметтік- педагогикалық емдеп, т`рбиелеу 3. Мүмкіндігі шектеулі оқушы- ны бейімдеу, түзету, қолдау, көмектесу т.б. dлеуметтендіру, қатарға қосу (реа- билитация) Бақылау, байқау, `ңгіме, сұхбат, ойын, жаттығу, мақтау, мадақтау, өзіндік жеке жұмыс жоспарын түзу ж`не жүзеге асыру, т`рбиеленушіге жеке кітапша арнау, `леуметтік қыз- мет көрсету мекемелерімен, ата- ана- лармен байланыс т.с.с. 4. Мүмкіндігі шектеулі оқушы- ның құқығы, мүддесін қорғау ж`не басқару (Заң ж`не `кім- шілік) органдарымен бірлікте жұмыс жүргізу, оқушының мүддесін қызығушылығын қорғау Араға түсіп дел- далдық ету, патро- наж міндетін атқа- ру Сендіру, иландыру, нандыру, шүйір- келесу, көз жеткізу, сұхбат 5.Мектеп `кімшілігі, отбасы, оқытушылар, сынып жетекші- сі, психолог, д`рігер, физиолог, т.б. мамандармен жұмыс жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|