Түйін сөздер: басқару, басқару стилі, 12-жылдық оқу, авторитарлық стиль, демократиялық стиль, либерал-
дық стиль, эксплуататорлық стиль.
Резюме Влияние стилей управления на формы управленческого воздействияв системе 12-летенего обучения Санхаева А. Н. - старший преподаватель кафедры дошкольной и психолого-педагогической подготовки,
Карагандинский государственный университет имени академика Е.А.Букетова.
Ергазинова Г.Д. - старший преподаватель кафедры иностранных языков, Павлодарский государственный
университет им. С. Торайгырова.e-gulnara@mail.ru
В данной статье рассматриваются стили управления в системе 12-летнего обучения и их влияние на формы
управленческого воздействия. Авторы отмечают актуальность изучения педагогического менеджмента при
переходе на 12-летнюю модель обучения. В статье анализируются следующие стили управления: авторитар-
ный, демократический, либеральный и их разновидности. Анализируются формы управленческого воздействия
с точки зрения их эффективности в системе 12-летенего обучения. Управление образовательной деятельностью
учебного учреждения есть управление совместной деятельностью педагогов, других работников и обучающих-
ся. Этот процесс включает в себя создание необходимыхусловий управления, использование необходимых
средств и методов управленияи выполнение функций управления,опирающихся назаконы и принципы управ-
ления. Авторы указывают на обстоятельства, которые в современных условиях, в системе 12-летнего обучения
влияют на выбор стиля управления: ситуация, степень зрелости подчиненных, их отношение к руководителю,
готовность к сотрудничеству, характер проблемы, особенности организации и ее подразделений, существую-
щим в них порядком ведения дел, позициями высшего руководства, преобладающей системой ценностей и
типом культуры, случайными факторами.
