(Чикаго, Новгород, Ереван, Тегеран, Осло, Женева, Гомель, Лагос).
(Игра в рифмы с болельщиками).
6 конкурс "Лексическая игра" (3 минуты)
"Кто больше знает слов"
(на конкретную лексическую тему).
Участники выбирают себе карточку по цвету, где дана лексическая тема: школа,
компьютер, театр и т.д., кто больше напишет слов, тот победил.
(Стихи для болельщиков).
7 конкурс "Пословицы - перевертыши" (1 минута)
Замените каждое слово антонимом - и вы узнаете русскую пословицу (пословицы
даны).
* Украденной кобыле глядят на затылок (Дареному коню в зубы не смотрят.)
*
Иной страус чужую пустыню ругает (Всякий кулик свое болото хвалит.).
*
Мужик на сани - коню тяжелее (Баба с возу - кобыле легче).
* Жара велика, не прыгать разрешает (Мороз, невелик, да стоять не велит).
(Информация болельщикам о "крылатых выражениях").
8 конкурс "Аукцион пословиц" (1 минута)
Кто последним назовет пословицу, где есть число семь, тот и победил.
* Семь раз отмерь, один раз отрежь.
*
Семеро одного не ждут.
*
Один с сошкой, а семеро с ложкой.
*
У семи нянек дитя без глазу.
*
Семь бед - один ответ.
*
Семь верст до небес.
*
Седьмая вода на киселе.
*
Семи пядей во лбу.
*
Семь пятниц на неделе.
*
Семь футов под килем.
Слово жюри. Подведение итогов.
В заключение в знак дружбы и взаимопонимания проведем игру - аукцион
прощальных слов на разных языках, где принимают участие все: и конкурсанты, и
болельщики.
Подведение итогов всего мероприятия.
Награждение команд.
(Каждая команда получает грамоты и сладкие призы)
Вручение сувениров жюри, помощникам.
Касьяненко Н., Северо-Казахстанская область
Мой язык
Конкурс
Оформление: Высказывания писателей о языке, подбор пословиц и слов на казахском
и английском языках, кроссворды, книжная выставка.
Ведущий:
Язык - удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой,
передают друг другу свои мысли. Не случайно, у многих народов два предмета, ничем не
похожих друг на друга, - "мясистый подвижный орган вкуса, помещающийся во рту», и
человеческая способность говорить и понимать собеседника - издавна именуется
одним и тем же словом. Мы говорим о языке вообще. А что такое русский язык?
Русский язык - это не только национальный язык русского народа, это язык
межнационального общения.
Язык - это окно в мир. Чем лучше ты владеешь языком, тем больше прав у тебя
называться человеком! Великие русские, казахские и зарубежные писатели восхищались
русским языком.
1 тур. Высказывания писателей о русском языке.
1. Кому принадлежат эти слова:
"Русский язык - это клад, это достояние, переданное нашими предшественниками. Берегите
чистоту языка, как святыню".
Тургенев И.С.
2. Я скажу от имени всех казахских советских писателей - наследников Абая -
великое спасибо мудрой русской книге, которая научила Абая первой букве русского
алфавита, великое спасибо тому русскому учителю, который научил Абая первому
русскому слову".
М. Ауэзов
3. "Изучай культуру и искусство русских. Это ключ к жизни, если ты получишь его, жизнь
твоя станет легче".
Абай
4. "Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей".
М. Горький.
2 тур. "Читай правильно!"
(Поставить ударение в словах, правильно прочитать).
Хлопок-хлопок
Жаркое - жаркое
Атлас - атлас
Звонок - звонок
Замок - замок
Ирис - ирис.
Ведущий: Народ не может быть большим и малым. Это количественное
измерение. Родной язык таким измерениям не подлежит. Он всегда великий.
Он - образ колыбели, родного очага, родного отечества. Неуважительное отношение
к родному языку никого не украшает.
Кто путь забыл к родительскому дому,
Тот не заслуживает сам любви большой.
Кто равнодушен к языку родному,
Тот и к чужому холоден душой.
3 тур. "Лучший переводчик".
(Перевод пословиц с русского на казахский язык).
Язык мой - враг мой.
Язык до Киева доведет.
Терпение и труд всѐ перетрут.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Старый друг лучше новых двух.
Береги платье снову, а честь смолоду.
Ведущий: В нашей Республике люди говорят более чем на ста языках. Наряду с
казахским и русским языками, в Казахстане свободно развиваются и другие национальные
языки. Знание английского языка помогает стать грамотным, эрудированным специалистом
во всех отраслях науки и техники. Сейчас учащиеся покажут свое мастерство владения
английским языком:
1.
Рассказ о своей семье.
2.
Рассказ о своей школе.
3.
Перевод слов на английский язык:
Школа - schооl
Экзамен - ехаmenation
Страна - соuntru
Столица - сарital
Независимость - independence
Семья - family
Осень – аutumn, fall
Праздник – holiday
4
тур "Знаешь ли ты свою Родину?"
(Решение кроссворда).
1. Крупный промышленный центр.
Караганда
2. Исчезающее море на юго-западе Казахстана.
Аральское
3. Сорт яблок, которым славится Алматы.
Апорт
4. Самое большое озеро Казахстана.
Балхаш
5. Город, в районе которого был расположен военный полигон.
Семипалатинск
6.
Одна из крупных рек в Казахстане.
Иртыш
7. Выдающийся казахский писатель, автор романа "Путь Абая".
М. Ауэзов
8. Что добывают на западе Казахстана.
Нефть
Ведущий: Главное богатство любой страны - человек. У каждого народа свой
характер, и он определяет лицо страны. Русский характер - это удаль, веселая сила,
стремительный бег тройки, широта души. Казахский характер - это бескрайние степи,
байга и казахское гостеприимство.
5 тур. "Байга"
1.
Столица Казахстана.
Астана
2.
Герой русских сказок.
Иванушка-дурачок
3.
Источник знаний.
Книга
4.
Герой казахских сказок.
Алдар-Косе
5.
Священная книга мусульман.
Коран
6.
Священная книга христиан.
Библия
7.
Сколько слов назидания написал Абай?
45
8.
Какой день 16 декабря 1991 г.?
День Независимости
9.
Год выпуска казахстанских денег - тенге.
1993 г.
6. Подведение итогов. Награждение победителей
Ведущий: Язык - это орудие дружбы, и, с тех пор как стоит мир, лучшего орудия еще
никто не придумал.
Чтец:
Любой язык по-своему велик,
Бесценное наследство вековое.
Так берегите свой родной язык,
Как самое на свете дорогое.
Утемисова Р., Атырауская область
Язык – живая душа народа
Познавательный час
«Надо воспитывать в себе вкус к хорошему языку, как воспитывают вкус к гравюрам, к
хорошей музыке».
М. Горький
Библиотекарь: Язык - это общественное явление, которое действует на протяжении
всего существования человечества. История не знает ни одного человеческого коллектива,
который бы не пользовался языком. И это понятно. Человек существует только в обществе.
Он постоянно связан с другими людьми. Средством общения служит язык. При
помощи языка люди передают свои мысли, желания, чувства.
1-й ведущий: Язык связан с мышлением, сознанием людей. Он возник в глубокой
древности. Он тесно связан с жизнью общества. Языки образовались и развивались под
влиянием экономических, политических и географических условий.
2-й ведущий: В глубинах народного языка отражается вся история духовной жизни
народа. В сокровищницу родного языка одно поколение за другим складывает весь след своей
духовной жизни.
Библиотекарь: Казахстан – многонациональное государство. Все народы,
населяющие его, равноправны. Все они на основе проводимой нашим президентом,
уважаемым Нурсултаном Абишевичем Назарбаевым, национальной политики развивают свой
язык, национальную культуру.
1-й ведущий: С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с
языком.
2-й ведущий: Ребенок еще не научился говорить, а его чистый слух уже ловит
ласковое журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь
сказки и прибаутки - это язык.
1-й ведущий: Ребенок идет в школу, шагает в университет. Сквозь живые беседы
учителей, через страницы сотен книг, целое море слов, шумный океан речи подхватывает
его.
Чтец:
Цветешь ты листвою по маю, язык,
Понятный родимому краю язык
О мире гласить, о труде и о счастье -
Я только такой понимаю язык.
(А Токмагамбетов)
2-й ведущий: Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и
развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык.
Чтец:
Родной язык!
Он с детства мне знаком,
На нем впервые я сказала "мама",
На нем клялась я в верности упрямой,
И каждый вздох понятен мне на нем.
Чтец:
Родной язык!
Он дорог мне, он мой.
На нем ветра в предгорьях наших свищут,
На нем впервые довелось услышать
Мне лепет птиц зеленою весной.
(Т. Зуманкулова)
Библиотекарь: Все, что люди совершают в мире, совершается при помощи языка.
Без него нельзя работать, немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла,
искусство, жизнь.
1-й ведущий: Язык - это самое великое творение человека. Трудно было бы
представить, что было бы, если бы язык исчез. Слово самое совершенное средство общения.
Библиотекарь: В основном законе государства - Конституции Республики Казахстан
- записано, что русский язык является языком межнационального общения. Во всех
школах дети изучают, кроме родного, еще и русский язык.
2-й ведущий: Русский язык, как один из мировых языков, получил широкое
распространение в мире. Его изучает, знает почти все население Казахстана. Знание русского
языка сближает народы нашей независимой республики, укрепляет дружбу с народами
других республик и зарубежных стран.
Чтец:
Но как родной люблю язык я русский:
Он нужен мне, как небо, каждый миг.
На нем живые трепетные чувства открылись мне,
И мир открылся в них.
Чтец:
Текут две речки в сердце, не мелея,
Становятся единою рекой.
Забыв родной язык, я онемею.
Утратив русский - стану я глухой.
(Т. Зуманкулова)
Библиотекарь: Наряду с казахским и русским языками в Казахстане свободно
развиваются и все другие национальные языки.
1-й ведущий: Работают национальные культурные центры, имеются школы и классы на
уйгурском, корейском, татарском, немецком, польском, украинском, турецком и других
языках.
Чтец: Самый богатый человек
Знать язык сегодня стало
Лишь один, не скрою, мало.
Если два - вопросов нет,
Ты для всех - авторитет.
Тех, кто три прекрасно знают,
Все за гениев считают.
Ну, а, если все четыре -
Нет людей богаче в мире.
(Е. Елубаев)
Библиотекарь: На земном шаре много языков: русский, казахский, английский,
немецкий, французский и другие. Особую роль в развитии человечества сыграли, так
называемые, мировые языки. Таких языков шесть: английский, французский, русский,
испанский, китайский и арабский.
2-й
ведущий: На любом из этих шести языков могут осуществляться
межгосударственные, научные и культурные контакты, проводиться международные
встречи, совещания на мировом уровне.
1-й ведущий: Эти языки провозглашены в качестве официальных рабочих языков ООН.
Мировые языки являются средством межнационального общения народов, населяющих
различные регионы нашей планеты.
2-й ведущий: Изучить другой язык - прожить вторую жизнь - так гласит народная мудрость. А
ведь в современном мире насчитывается более пяти тысяч языков.
Библиотекарь: Каждый из них имеет собственную историю , прошел в своем
развитии много ступеней, претерпел немало изменений. И любой национальный язык
обладает своими достоинствами.
1-й ведущий: Есть легенда о том, что в древние времена люди не смогли построить
Вавилонскую башню лишь потому, что не сумели объединиться, не понимали друг друга, так
как говорили на разных языках.
2-й ведущий: Все у них было: и физическая сила, и материал для строительства, но не
было единого и понятного всем языка межнационального общения.
1-й ведущий: Каждый язык - это целый мир. Язык -это живая душа народа, его радость,
боль, память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал уважения.
2-й ведущий: Каждый народ имеет свой язык, который дорог его детям, как голос
матери, как хлеб родной земли.
Библиотекарь: Ты впервые сказал на своем родном языке слова "мама", "хлеб", "дерево",
"снег", "дождь", "звезды". Ты любишь свою родную речь - язык своей матери. Речь
культурного, образованного человека должна быть правильной, точной и красивой. Высокая
культура речи - это умение правильно и точно, верно и выразительно передавать
свои мысли средствами языка.
1-й ведущий: Сегодня мы, нынешнее поколение, изучаем английский язык, так как
президент нашего государства выступает за знание нескольких языков. Поэтому мы и
отмечаем ежегодно, в третье воскресенье сентября - "День языков народа Казахстана".
2-й ведущий: Языковеды подсчитали, что ребенок употребляет примерно 3500 слов,
подросток - 9000, взрослый - 12000-14000. А.С.Пушкин в своих произведениях
использовал более 21000 слов. В Санкт-Петербурге есть словарная картотека, содержащая
информацию более, чем 500000 слов.
Библиотекарь: Итак, мы приходим к выводу, что хорошее знание и развитие родного языка,
умение пользоваться выразительными средствами иностранных языков - самая лучшая
опора для каждого человека в его общественной и творческой деятельности. Каждый
язык чрезвычайно богат, гибок и живописен. Настанет время - и оно не за горами - языки
станут изучать везде и всюду, и это станет само собой разумеющимся. Еще Максим Горький
говорил: "Надо воспитывать в себе вкус к хорошему языку, как воспитывают вкус к
гравюрам, к хорошей музыке."
Мини - сценка.
-
Какие языки вы знаете?
- Я знаю казахский, русский, английский.
-
В какой степени вы ими владеете?
- Казахским я владею свободно, по-русски могу говорить на бытовые темы, могу
читать произведения художественной литературы в подлиннике.
-
А каковы ваши успехи в английском?
- К сожалению, по - английски я только читаю несложные тексты, да и то со словарем.
- А произведения английской художественной литературы вы читаете?
- Я их читаю только в переводе на русский или казахский языки. Чтобы читать их в
оригинале, мне надо еще много работать над собой.
1-й ведущий: Маленький мальчик однажды спросил у матери, что означает слово "
всегда". Ему объяснили. Мальчик запрыгал по садовой дорожке и начал повторять это
слово, прибавляя к нему другие. Так получились стихи:
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я !
2-й ведущий: Об истории создания этих строк рассказал в своей книжке известный
русский писатель Корней Чуковский. Рассказ прочитал художник и нарисовал плакат -
детский рисунок со словами мальчика.
1-й ведущий: Но на этом не кончилась история детского стишка. Она попала на глаза
поэту Льву Ошанину и композитору Аркадию Островскому. Родилась песня.
Зазвенела она детскими голосами. А потом перешагнула границы, и запели ее дети всего
мира. Припев этой песни стал символом дружбы детей всех стран.
(На сцене плакат "Пусть всегда будет солнце". Дети исполняют песню на 4 языках:
казахском, русском, английском и немецком).
Кажинова С., Северо-Казахстанская область.
Знаешь ли ты русский язык?
Познавательная игра для учащихся
Цели:
Образовательные:
познакомить учащихся с тюркизмами в русском языке; обогащать
лексикон учащихся.
Развивающие:
развивать логическое мышление; расширять кругозор учащихся.
Воспитательные: воспитывать пытливость ума, развивая смекалку, находчивость.
Материал в помощь проведению: дидактический материал, "барабан", ящик для призов,
слова с ответами (карточки), шары, плакаты и т.п.
Ход игры:
1.
выступление первой "тройки",
2.
второй "тройки",
3.
третьей "тройки",
4.
игра со зрителями,
5.
финал,
6. супер - игра.
Ведущий: Связь русского языка и тюркских языков зафиксирована историей с
незапамятных времен.
В развитии русско-тюркских языковых связей выделяются несколько исторических
периодов. Древнейшим является период, охватывающий первые века нашей эры, до
образования Киевской Руси (с VI - VII вв н.э.), когда славяне вступают в торговые
взаимосвязи с тюрками - аварами, а позже - с хазарами, волжскими племенами, а также с
финно-угорами и иранцами.
Возникшая издревле связь между русскими и тюркскими народами, их тесный
контакт, обусловленный территориальной близостью и жизненной необходимостью
поддерживать торгово-экономические взаимоотношения, потребовали от народов,
носителей этих языков, практического знания языков своих соседей.
Частные поездки русских князей в Орду, общение с представителями Орды вызвали к
жизни появление первых переводчиков - толмачей (с тюркского тыл, тил - язык).
В результате живого общения русского и тюркских народов тюркские языки нередко
подвергались воздействию со стороны русской фонетики, в соответствии с
нормами русского произношения переоформлялись или получали иное этимологическое
толкование.
Ход игры.
1 вопрос первой тройке игроков.
Как назывался белый хлеб, выпеченный в виде замка с дужкой, в переводе с
татарского означающий "будь голоден"?
Калач.
("кал" + "ач")
Определение победителя.
2
вопрос второй тройке игроков.
Назовите слово, которое в переводе с крымского, тюркского и персидского
означает "бутылка, кувшин для вина".
Пиала
Определение победителя.
3
вопрос третьей тройке игроков.
Кустарник с кислыми красными ягодами в переводах со всех диалектов означает
"красный" (тюркск.) Что это за кустарник?
Кизил
Определение победителя.
Игра со зрителями.
1. Как называется красная рыба (хрящевая) из семейства осетровых, в переводе с
тюркского "продолговатый, заостренный, конусообразный, острый"?
Севрюга
(сіврі - с турецкого - острый, заостренный, конический).
2. Как называется рыба из семейства карповых, водящаяся в прудах и озерах с илистым
дном? В переводе с татарского означает "черноватый".
Карась ("Кара" - черный)
3. Широкая одежда восточного покроя, в переводе с арабского "почетное платье", которым
восточные монархи награждали своих подданных.
Халат (с арабского Хилат - почетное платье)
4. Сладкая масса из сахара, растертого с орехами.
Халва
5. Фиговое дерево, смоковница, винная ягода в переводе с узбекского.
Инжир
6. Мусульманский святоша, давший обет нищенства, от арабского "бедняк".
Факир
7. Прекрасная крылатая женщина в персидской мифологии.
Пери
8. Старинная русская медная монета в 3 коп., равная шести деньгам ("Деньга" от слова
"алты" шесть).
Алтын
9. Угощение, блюдо из восточных сладостей (персидское).
Дастархан
Финал. Вопрос ко всем участникам игры.
Вопрос. Как называется в просторечии "еда, съестные припасы" в переводе с арабского,
турецкого? Слово означает "расход, трата, издержка, карманные деньги".
Харчи.
Определение победителя.
Супер-игра. Вопрос победителю.
Вопрос. Назовите слово, которое в переводе с тюркского языка означает "мясо,
приготовленное особым способом".
Колбаса (слово образовано из двух тюркских слов: "рука" и "давить" - "кол" +
"басу").
Итог игры.
Ан Т.Ю.,
Кызылординская область.
Составитель и компьютерный набор: гл. библиотекарь ИМО ОУНБ им. С. Муканова
Жолаушинова Л.К.
Достарыңызбен бөлісу: |