С оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын

В)үлгі-өнеге;

С)рейтинг;

Д)қоғамдық пікір;

Е)проблемалық баяндау.
9.Оқу-тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау:

А)тест;

Д)сұхбаттасу;

Е)бақылау.
10.Социометриялық әдіс:

А)табиғи, лабораториялық түрлері бар;

В)алдын ала дайындалған жоспар бойынша ұйымдастырылады;

С)іс-қағаздарын оқып үйрену;

Е)оқу-тәрбие жұмысының сандық-сапалық көрсеткіштері.

А)эксперимент;

В)социометриялық әдіс;

С)сауалнама;

Д)байқау;

Е)мектеп құжаттарын зерттеу.
12.Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі:

А)нақты жағдайды есепке алып, педагогикалық процесті әдейі зерттейтін ғылыми тәжірибені ;

В)оқушылардың жазба, бақылау және графикалық жұмыстары т.б. зерттеу;

С)мәліметтерді әңгіме әдісі арқылы толықтыру;

Д)құжаттармен терең жан-жақты танысу;