Тілдік мақсаттар:
|
Тілдік дағдылар: тыңдалым, айтылым, оқылым дағдылары жүзеге асады.
|
Терминология: бейнет, рақат, сарқылу
|
Сөз тіркестері: Менің ойымша... Сол себепті... ... деп дәлел келтіремін, т.б.
|
Құндылықтарды игерту:
|
Мәңгілік Елдің басты құндылықтарын негізге ала отырып, оқушыларға С.Торайғыровтың тарихта алар орнын, мәдениетіміз бен тіліміздің дамуы жолындағы өнегелі істерін үлгі ете отырып, өз тілімізді, туған халқымызды құрметтеуге, Қазақстанның білімді азаматы болуға баулу.
|
Пәнаралық байланыс:
|
Қазақ тілі, Қазақстан тарихы
|
АКТ қолдану дағдылары:
|
Бейнеролик, портрет, интербелсенді тақта
|
Алдыңғы білім:
|
С.Торайғыров туралы біледі
|
Жоспар
|
Жоспарла-натын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру.
1. Оқушылармен сәлемдесу;
2. Қатысымдарын тексеру.
Топтастыру. Оқушылар шеңбер бойына тұрады. Кезек-кезегімен бүгінгі сабаққа қатысты тілектерін, жылы лебіздерін білдіреді.
«Санамақ» әдісі арқылы төрт топқа бөлінеді.
|
|
|
