|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 7
Сабақ 63
|
|
|
Сабақ тақырыбы:
|
Ойындар арқылы мәселелерді шешу дағдыларын жетілдіру
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
7.2.8.1 - түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шарттастырылған рөлдерді қолдана білу
7.1.4.1 - қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын жақсарта білу
|
Сабақ мақсаттары
|
Түрлі қимыл-қозғалыс ойындары арқылы физикалық қабілеттерін жетілдіру.
Өзінің және өзгенің қозғалыс қабілеттерін біліп, анықтай алады.
|
Жетістік критериялары
|
Түрлі қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылы өзінің және өзгелердің физикалық қабілеттерін анықтай алады.
Топтық ойындарда бірлесе жұмыс жасай отырып, қиындықты шешу жолдарын табады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Ойындағы түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтайды және көрсете алады
Пәнге тән лексика мен үш тілдегі терминология:
-преодолевать препятствия-overcome obstacles;
-динамика-dynamics;
-координация-coordination;
-тапқырлық-находчивость-resourcefulness;
-тәуекел-риск-risk
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:
|
Құндылықтарды дарыту
|
Өз бетімен және топта жұмыс жасай білу. Патриотизм. Өзін-өзі жетілдіру мен дамыту қажеттілігін сезіну.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Дене бұлшық еттердің дамуы ж/е жүрек соғысының өзгерісі туралы биология пәнімен байланыстырып, сабақтастыру
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интернет арқылы түрлі қимыл-қозғалыс ойындары туралы теориялық мағлұмат алады
|
Бастапқы білім
|
Қимыл-қозғалыс ойындарын түсініп, орындай білу. Спорттық жабдықтарды қолданудағы қауіпсіздік және өз-өзін сақтандыру.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
12мин.
|
1.Ұйымдастыру кезеңі:
- сапқа тұру,сәлемдесу;
- сабақтың оқу мақсатын, сабақтың мақсатын және жетістік критерийін түсіндіріп мәлімдеу;
2. Ынталандыру, сергіту ойыны: «Ұшты-ұшты»
Ойын бастаушы айнала отырған ойыншыларды жаңылыстыру үшін тез-тез ұшатын заттарды араластыра айтып отырады, Шарт бойынша,тез ұшатын зат аталғанда ғана,ойнаушылар қолдарын көтеру керек,Ал егер кімде-кім ұшпайтын зат аталғанда ғана қолын көтеріп қойса,айыбын тартады,яғни бір өнерін көрсетеді,Ойын осылай жалғаса береді,
3.Арнайы жүгіру, секіру дайындық жаттығуларын орындау:
а) оң ж/е сол қапталмен аяқты алшақ қойып секіре-жүгіру;
ә) қолды белге қойып, тізені бүкпей аяқты алға сермей жүгіру;
б) қолды желкеге қойып, тізені бүгіп өкшені артқа сермей жүгіру;
в) тізені алға бүгіп жоғары көтере жүгіру;
г) оң ж/е сол қапталмен аяқты қиғаш айқастыра сала жүгіру;
ғ) оң ж/е сол аяқты ауыстыра отырып алға секіре жүгіру.
Әрбір дайындық жаттығуы спортзалдың жарты айналымына дейін ғана орындалады.
4. «Өзіңді сына» әдісімен видеоролик көрсетілімі арқылы жалпы дамыту жаттығуларын фитбол добымен орындаңыз.
|
