Сабақ 1-2 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы



бет111/183
Дата19.08.2023
өлшемі6,03 Mb.
#105397
түріСабақ
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   183
Байланысты:
7 сын Физ КМЖ обно

Бағалау критерийлері: Спорттық ойындарына сәйкес қауіпсіздік техникасын сақтау.
Бағалау: топтардың өзара бағалау.

Еркін ойын кеңістік, доп



Ойын алаңы, баскетбол доптары, секіргіш, эстафеталық таяқшалар, футбол доптар, шеңберлер, конустар,

Сабақтың соңы
5-7 минут

Үй тапсырмасы.
Созу және икемділікке жаттығулар орындау.




Дифференциация – қалайша Сіз көрсетуге көбірек қолдау керек. Қандай міндеттер жоспарласаңыз, алдына аса қабілетті оқушылармен?

Бағалау – Сіз жоспарласаңыз, тексеру, материалды меңгеру деңгейі оқушылардың ма?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау.

Орындау кезінде үйрену түрлі тапсырмаларды жұппен, оқушыларға мықты қояды нашар меңгеретін оқушыны. Мұндай арақатынаста жүреді жақсарту жаттығулар орындау болса әлсіз оқушы.

- Тапсырманы орындау барысында оқушылар қателіктер жіберілген серіктес және бір-бірін айтады және бағалайды.
- Шабуыл кезінде, оқушылар керектігін креативті түсінеді ме?
- Шабуыл кезінде оқушылар, дұрыс шабуылдаушы барысы "доп" құру үшін кеңістік біле ме?
Сапасы команда шабуылшы қабылдау стратегиясы мен тактикасының кезінде ойын процесін және талқылау.

Оқушылар маңыздылығы туралы қауіпсіздік техникасын сақтау және салауатты өмір салтын түсіну.


Мектеп:
Күні:
Сынып: 7 Мұғалімнің аты-жөні:
Сабақ 68-69



Сабақ тақырыбы: Топтарда шытырман оқиғалы ойындар құру

Оқу мақсаттары

7.2.1.1 - өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу, қимыл әрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу
7.2.6.1 - жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін қолдана білу

Сабақ мақсаттары

Т.Қ. сақтайды
• топтық жұмысты және адал ойынды көрсете алады.
• ойындар ережелерін біледі,.
• шығармашылық қабылетін көрсетеді.

Бағалау критерийлері

оқушы қысқы спорт түрлерінде қауіпсіздік ережелерін сақтай алады;
жарақат алу себептерін біледі болдырмау әдістерін таңдай алады;
оқушы арнайы дайындық жаттығуларын біледі және жасай алады;
оқушы шаңғы дайындығының түрлерін біледі және ажырата алады;

Тілдік мақсаттар



Оқушылар:
қызықты және команда түзуші ойындардың шеңберінде өздерінің дағдылары мен түсініктерін сипаттай, талқылай және көрсете алады.
Мыналарды қамтиды:

  • шабуыл, қорғаныс

  • адал ойын, өзара әрекеттестік, жарыс

  • кеңістікте бағдарлану

  • командалық жұмыс

  • тактика, стратегиялар

  • доппен және допсыз қозғалу

  • жүгіру, жылдамдықты, бағытты өзгерту

Талқылауға арналған сұрақтар:

  • Ойыншыны-қорғаушыны жеңудің үздік тәсілі қандай?

  • Команда ретінде есеп жүргізуге қалай тиімдірек қол жеткізуге болады?

  • Сендерге доптан тыс қозғалысты, сондай-ақ шабуылға шыққан кезде бір-біріңмен қарым-қатынасты жақсарту не үшін қажет?




Құндылықтарды дамыту

Сабақ кезінде оқушылардың бір-біріне деген сенімділігін арттыру.

Пәнаралық
байланыстар

Өзара байланысты заттармен биология, физика, СӨС, АӘД, дағдылар психология жұмысы кезінде кіші тобында.

Бастапқы білім

Баяндау көрсетуге өз түсіну шытырман оқиғалы және команда құруға ойын дамытады жеке, жеке дағдыларын, үйлестіруді және т. б...

АКТ дағдыларды пайдалану

Сабақта АКТ-ны пайдалануға болады, сабақтың бейнежазбасын портативті видео құрылғылар арқылы пайдалануы мүмкін, қажетті материалды, мүмкін сүйемелдеу, аудио-аппаратура үзілісте пайдалану.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы
10 минут

Ұйымдастыру сәтінде, түсіндіру сабақтың міндеттерін, қауіпсіздік техникасын, критерийлері және бағалау түрлерін түсіндіру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   183




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет