Сабақ 1 Мектеп: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы



бет72/85
Дата03.10.2023
өлшемі23,63 Mb.
#112786
түріСабақ
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   85
Байланысты:
8 сын Инфор КМЖ толық

Деңгейлік тапсырмалар:
3-деңгей:
Өмірде кездесетін және өздеріңе белгілі бірнеше алгоритмдерден мысал келтіріңдер.
2-деңгей:
Төмендегі алгоритм бойынша у-тің мәнін өрнектеуге арналған формулақұрыңдар.
1)  Х-ті х-кекөбейтіп, нәтижені А1 депөрнектеңдер;
2)  А1-ді 5-ке көбейтіп, нәтижені А2 депөрнектеңдер;
3)  А2- ден 6-ны азайтып, нәтижені А3 депөрнектеңдер;
4)  А1-ге 4-ті қосып, нәтижені А4 депөрнектеңдер;
5)  А2-ні А4-ке бөліп, нәтижені у депөрнектеңдер;
Жауабы: x*x=A1; A1*5=A2; a2-6=A3; A1+4=A4; A2/A4=y; y=x*x*5/x*x+4
1-деңгей:
Берілген формула бойынша у-тің мәнін есептейтін алгоритм құрындар:
А) Y= (5x2- 4)(x2+7);
Шешімі:
Program esep;
Var x, y: real;
Begin
Writeln(x);
Read(x);
Y:=(5*x*x-4)/(x*x+7);
write (‘y-тің мәні =’, y);
end.
(Парақшатаратылады топ басшыларыбағалайды)
«Ыстық орындық» ойыны (топтық жұмыс)
Бір оқушы «ыстық орындыққа» отырады. Қалған оқушылар сұрақтар қояды. Егер оқушы жауабы қате болса, «салқын», ал дұрыс жауап берсе, «ыссы», жартылай дұрыс жауап берсе, «жылы» дейді. Алгоритм және программалау тарауы бойынша оқушылар 3 сұрақтан қояды.

«4» – 1- 2 толық қамтылса;
«3» – 1сұрақ;
Тапсырма №1. Орындаушы шегіртке сандық ось бойымен берілген сан бөліктеріне секіреді. Орындаушы Шегіртке бұйрықтарының жүйесі: оңға 3(3 бірлік кесіндіге оңға секіреді) және солға 2 (2 бірлік кесіндіге солға секіреді). Бастапқы орны 0. Шегірткеге 2 санына жетуге көмектесетін сызықтық алгоритм құр.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   85




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет