«Микрафон» әдісі арқылы бүгінгі сабақты қорытындылайды.
- 3д редакторының құралдары деп нені айтамыз;
- Графикалық примитив құралдарын ата;
Кері байланыс «Чемодан және еттартқыш»әдісі «нені білдім? стикерге пікір жазып, чемоданға салады, нені үйрендім? стикерге пікір жазып, еттартқышға салады»
Оқушылардың жаңа сабақты қандай деңгейде меңгергені туралы кері байланыс жасаймын.
Үй тапсырмасы.§12 оқу. Өз үйлерінің моделін салып келу
Сурет
Стикер
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
«Шаттық шеңбері» әдісін қолдануда оқушыларды бір-бірімен жақсы қарым-қатынас жасауға баулу.
«Есептеу» әдісін қолдануда оқушыларды топқа бөліп, «Ия болса дәлелде, жоқ болса дәлелде» әдіс -тәсіл арқылы сұраққа жауап айтады және ойларын дәлелдейді. Алдыңғы сабақта алған білімдерін тексеру, есте сақтау қабілеттерін анықтау, ой жинақтау және кейбір оқушыларға ой түрткі болады.
Компьютерде жеке жұмыс жасап, жаңа білімді тәжірибе жүзінде меңгереді.
«Жұптық жұмыс»әдісін қолдануда оқушылардың жұптасып жұмыс жасауына ықпал жасалады және көпшілік оқушылар үшін . қолдау көрсету тиімді болады, оқушыларды мадақтау арқылы, бағыт –бағдар беріп отырамын.
«Микрафон» әдісі арқылы сабақ барысында алынған мәліметтерді қортындылайды, бүгінгі білімдерін жүйелейді.
