Сабақ: §40. Есту және көру рецепторлары қызметтерінің механизмі Мектеп: Мәншүк Мәметова орта мектебі


АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс



бет4/4
Дата07.04.2023
өлшемі97,58 Kb.
#80243
түріСабақ
1   2   3   4
АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Таңдау рефлексиясы

  1. Мен сабақта жұмыстандым

  2. Өз жұмысыма

  3. Сабақ маған

  4. Сабақта мен

  5. Менің көңіл күйім

  6. Сабақ материалдары маған

Таңдалатын жауаптар: белсенді, енжар ризамын, риза емеспін тез, ұзақ өтті шаршадым, шаршамадым жақсарды, нашарлады түсінікті, түсініксіз
қызықты, қызықсыз
пайдалы, пайдасыз

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

  1. Сабақта әртүрлі оқыту стратегиялары, түрлі әдістерді араластырып қолдану

  2. Жеке, жұптық, топтық жұмыстар

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

  1. Оқушылардың сабақ барысындағы жұмыстарына талдау жасау, тапсырмалардың орындалуын жақсарту үшін не істеу керектігіне мән беру

  2. Оқушылар орындай алмаған тапсырмаларды қайта қарап, өзгеріс енгізу

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Жекелеген оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін, әрқайсысының бейімділігіне қарай тапсырма дайындау қажеттігін және тапсырмаларды жас ерекшеліктеріне қарай жасақтау


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет