1-тапсырма «Сәйкестігін тап»
№
|
Тапсырма
|
|
жауабы
|
1
|
Аңырақай шайқасы
|
А
|
1723 жыл
|
2
|
Қабанбай батыр
|
Ә
|
1728 жыл
|
3
|
Бӛгенбай батыр
|
Б
|
1730 жыл
|
4
|
Қалмаққырылған
|
В
|
1680 жыл
|
5
|
А табан шұбырынды
|
Г
|
1691 жыл
|
2-тапсырма «Кезбе тілші» әдісі
«Түбегейлі бетбұрыс» ұғымын қалайтүсінесіз?
Шайқас неліктен «Аңырақай» депаталды?
Шайқастың тарихи маңызы мен нәтижесіқандай?
Аңырақай шайқасының қазақхалқының тарихындағы алатын орны қандай?
3-тапсырма Қалыптастырушыбағалауға арналған тапсырма
«Тұлғаны таны» әдісі
А ңырақай шайқасында ерлік кӛрсеткен батырлар мен хандар кімдер?
Аңырайқай шайқасы қазақ-жоңғар шайқасына қандай өзгеріс алыпкелді?
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескриптор
-суретті қолдана отырып, Аңырақай шайқасында ерлік көрсеткен 3 батырды сипаттайды;
-Аңырақай шайқасы алып келген 2 өзгерісті айтады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ «Шапалақ»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
|
Қорытынды
10-мин
|
Кері байланыс: «Бес саусақ әдісі»
Бас бармақ-басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе қандай болды?
Балаң үйрек-бірлесу. Мен топпен немесе жалғыз қалай жұмыс жасадым? Кімге көмек бердім? Кімге риза болдым?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалау критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
