Сабақ Бөлім: Ғарышқа саяхат


Кері байланыс - «Нысана» әдісі



бет6/6
Дата13.04.2023
өлшемі217,32 Kb.
#82137
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Кері байланыс - «Нысана» әдісі.

  • Сабақтан алған білімдерің жайлы пікірлерін жазыңдар.

  • - Бүгінгі сабақтан алған білімдеріңді бағалаңдар.

Үй тапсырмасы: 56-жаттығу.

Өзінің жұмысын бағалайды.
Жазады.

ҚБ қойылады.

Интербел-сенді тақта




Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 116-сабақ

Бөлім:

Ғарышқа саяхат

Мұғалімнің аты-жөні

Ахаева Кулжан

Күні:17.04.2023




Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қорытынды бақылау шығармасы Шығарма

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.4.1* мәтінді құруда (жаңалық, репортаж, жарнама) сызба, график, кесте, фото және диаграмманы қолмен сызу/компьютерде теру

Сабақтың мақсаты

  • мәтінді құруда (жаңалық, репортаж, жарнама) сызбаны қолмен сызады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.
Өткен сабаққа шолу:
А)Үй тапсырмасын тексеру.
Жаңа сабаққа кіріспе - «Құпия қорап» әдісі:
-Мына қорап ішінде не болуы мүмкін? Тыңдап көрейікші? (тық-тық)
- Уақытты өлшеп, санап, таппайды бір тағат. Бұл не? (сағат)
-Адамға сағат не үшін керек?
-Жақсы, енді ребусты шешіп көрейік.
(Күн тәртібі)
-Күн тәртібі не үшін керек?
-Ал біз осы тоқсанда қандай ортақ тақырыпты өтіп жатыр едік? Есімізге түсірейікші. (Ғарышқа саяхат)
-Ғарышқа саяхат жасайтын адамды кім дейтін еді? (Ғарышкер)
-Олай болса, бүгінгі сабақта ғарышкердің күн тәртібінің сызбасын сызып, толтыратын боламыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.

Жаттығу жасайды.

Тапсырма тексертеді.





«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.




Жаңа білім
35 мин



Жаңа сабақ
(Т) 1-тапсырма-шығарма жазу.
«Ғарышқа саяхат» ортақ тақырыбынан алған білімдеріңді еске түсіре отырып және берілген диаграмманы қарап, ғарышкердің «Күн тәртібі» кестесін толтырыңдар.

Ғарышкердің күн тәртібі

р/с

Күн тәртібі

уақыты



































































Тапсырмамен жұмыс жасайды.



Дескриптор:



дәптер



Қорытынды
5 мин



Кері байланыс - «Нысана» әдісі.

  • - Бүгінгі сабақтағы жасаған жұмыстарыңды бағалаңдар.

Үй тапсырмасы: ережелерді қайталау.

Өзінің жұмысын бағалайды.
Жазады.

ҚБ қойылады.

Интербел-сенді тақта




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет