Сабақ Бөлім: Ғарышқа саяхат


Кері байланыс - «Нысана» әдісі



бет2/6
Дата13.04.2023
өлшемі217,32 Kb.
#82137
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Кері байланыс - «Нысана» әдісі.

  • Сабақтан алған білімдерің жайлы пікірлерін жазыңдар.

  • - Бүгінгі сабақтан алған білімдеріңді бағалаңдар.

Үй тапсырмасы: 25-жаттығу.

Өзінің жұмысын бағалайды.
Жазады.

ҚБ қойылады.

Интербел-сенді тақта




Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 113-сабақ

Бөлім:

Ғарышқа саяхат

Мұғалімнің аты-жөні

Ахаева Кулжан

Күні:11.04.2023




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қарсы мәндес сын есімдер 44-48 жаттығ,у

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.4.1 – мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау.
4.3.5.1 – стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап, түзету; жазба жұмысын пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау.

Сабақтың мақсаты



Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

  1. «Санау» әдісімен топқа бөліп отырғызу.

- 1,2,3,4-ке саналып, топқа бірігіп отыра қалыңдар.
- Топқа ат қойыңдар.
- Топ басшысын сайлап, топ ережесін еске түсіріңдер.
Өткен сабаққа шолу, жаңа сабаққа кіріспе:
А)Үй тапсырмасын тексеру.
Ә) Сұрақ-жауап:
- Өткен сабақта қандай тақырып өттік?
-Қарсы мәндес сын есімдер қандай болады?
-Олай болса, бүгінгі сабақта да қарсы мәндес сын есімдерді ажыратуға арналған тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.

Жаттығу жасайды.
Топқа бірігеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесін еске түсіреді.
Тапсырма тексертеді.

Тақырыпты, сабақ мақсатын анықтайды.



«Ауызша мадақтау» әдісі:


Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.




Жаңа білім
20 мин
2 мин

15мин




Жаңа сабақ
(Т) 1-тапсырма - «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
44-жаттығу.
Мәтінді оқыңдар.
Мәтін мазмұны тақырыпқа сай ма?
45-жаттығу.
Оқып, түсіп қалған сөздерді орнына қойып жазыңдар.
Ғарышкерлер мекені-
Қазақ жері Бақоңыр.
Қай жер саған жетеді
Ғажап жерім Байқоңыр!


Сергіту сәті: «Қаражорға» биі.


(Д) 2-тапсырмада дәптермен жұмыс.
46-жаттығу.
Көп нүктенің орнына қарамен жазылған сөздерге қарсы мәнді сөздерді қойып жазыңдар.
Жақсы көмек етеді,
Жаман күліп кетеді.
Ақылды мақтанса, істі тындырар, ақымақ мақтанса, аяғын сындырар.
Қарсы мәнді сын есімдерді тауып, астын сызыңдар.
48-жаттығу.
Жаңылтпашты жатқа айтыңдар.
Ғаламат ғажат ғасырда
Ғарыштадық ғаламға.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
- Қарсы мәнді сын есімдерге мысалдар келтір.

Тапсырмамен жұмыс жасайды.

Билеп сергиді.


Тапсырма орындайды.


Пікірін дәлелдейді.



Дескриптор:
Мәтінді оқиды, мазмұны тақырыпқа сай екендігін анықтайды-2балл.
Өлеңді оқып, түсіп қалған сөздерді орнына қойып қатесіз жазады-2балл.

Көп нүктенің орнына қарамен жазылған сөздерге қарсы мәнді сөздерді қойып жазады-2балл.


Қарсы мәнді сын есімдерді тауып, астын сызады-2балл.

Жаңылтпашты жатқа айтады -2балл.





Қазақ тілі 4 сынып оқулығы
2-бөлім

Қорытынды
3 мин





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет