Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
- Ұқсас тапсырмалар құрастыр.
(Т) 3- тапсырма дәптермен жұмыс.
8) Көбейтудің терімділік және ауыстырымдылық қасиетін пайдалана отырып есептеңдер.
(4*9)*25=(25*4)*9=900
(2*8)*50=(50*2)*8=800
25*(7*4)=(25*4)*7=700
14*(5*3)=(14*5)*3=210
(2*4)*50=(2*50)*4=400
5*(12*2)=(5*2)*12=120
9) Әртүрлі екі тіктөртбұрыштың аудандары бірдей-360см2. Олардың қабырғаларының ұзындықтары қанша болуы мүмкін?
360:9=40 немесе 360:6=60
Ж: 40см, 9см немесе 60см, 6см.
Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
Тапсырма орындайды
Билеп сергиді.
Тапсырмаларды орындайды.
Тапсырма орындайды.
|
Дескриптор:
- Жауаптары бірдей өрнектерді табады, жазушылардың қай елде өмір сүріп, қандай ертегілер жазғанын анықтайды -1 балл.
Өрнектерді салыстырады-1балл.
Тура теңдіктер мен теңсіздіктер құрады-1балл.
Дескриптор:
- Есептердің шешуін, жауабын табады-2балл.
Есептің жазылуын толықтырып, екі есеп құрастырады-2балл.
Дескриптор:
- Өрнектің мәнін көбейтудің терімділік және ауыстырымдылық қасиетін пайдалана отырып табады-2балл.
Ауданы арқылы тіктөртбұрыштың қабырғаларының ұзындықтарын табады-2балл.
|
Оқулық, дәптер
Оқулық, дәптер
оқулық
|
Кері байланыс
5 мин
|
|
