(МК, Т) Топтық жұмыста мұғалімнің көмегімен төмендегі тапсырманы орындайды.
|
1-тапсырма
Берілген Математикалық мысалдарды орында.
1) Сұрақ белгісінің орнындағы сандарды тап.
2) Мысалды орындауды неше іс-әрекетке бөлуге болады?
Дескриптор:
Топта бір-бірімен ақылдасады, ой бөліседі.
Белгісіз сандарды табады.
Есептің орындалу іс-әрекетін қадамдарға бөледі.
|
ҚБ: Мұғалім топтық жұмыста белсенділік танытқан оқушыларды «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
|
|
(Ж) Дәптермен жұмыс.
2-тапсырма Суретте мысық пен тышқанның әрекеті берілген.
1) Іс-әрекеттердің ретін дұрыс қой.
2) Суретке қарап ертегі оқиғасын құрастыр.
Дескриптор:
Суретте берілген оқиғаның іс-әрекетін дұрыс реттілікпен қояды.
Суретке қарап, оқиға желісімен ертегі әңгімесін құрастырады.
|
ҚБ: Мұғалім жұптық жұмыста белсенділік танытқан оқушыларды «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
|
Жұмыс дәптерлері
|
|
(Ө) Дәптермен жұмыс. Сабақта өтілген жаңа ақпараттарды пайдаланып, дәптерге өз мысалдарын жазады.
|
3-тапсырма
Әрекет, оқиғаға қандай мысал келтіресің?
|
ҚБ: Мұғалім тапсырма орындау барысында белсенділік танытқан оқушыларды «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
|
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
7 мин.
|
