Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы


ҚБ «Серпiлген сауал» әдiсi. Бiрiн-бiрi бағалау



бет25/239
Дата07.01.2022
өлшемі14,6 Mb.
#18693
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   239

ҚБ «Серпiлген сауал» әдiсi. Бiрiн-бiрi бағалау

www.ustaz.kz «Екi aйнымалысы бaр теңдеулер жүйесi»

 


Сабақтың ортасы

 

4  минут



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

8 минут


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

10 минут



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



8 минут

Жаңа ұғымды меңгерту.

«Көрсетiлiм» әдiсi. Жаңа сабақты түсiндiру мақсатында bilimland.kz сайтынан бейне жазба үзiндiсiн көрсету

Есептердi теңдеулер жүйесi арқылы шығарғанда келесi алгоритмдi қолдану қажет: 

•  есептiң шартын талдайды;
•  белгiсiз шамаларды әрiптермен белгiлейдi;
•  берiлген әрiптер арқылы берiлген шаманы өрнектейдi;
•  теңдеулер жазып,олардан жүйе құрылады;
•  есептiң шартына сәйкес келетiн шешiмiн тауып,жауабын жазады;

Сарaлау: дереккөз тәсiлi(бейнежазба,үлестiрмелi материалдар)

 (Т).«Джигco» әдiсi



1-топ: Екi оң санның көбейтiндiсiнiң мәнi 96-ға тең.Бiреуi екiншiсiнен 4-ке артық.Осы сандарды табыңдар.

 2-топ: Қосындысының мәнi 20-ға тең,ал көбейтiндiсiнiң мәнi 75-ке тең санды табыңдар

 3-топ: Ауданы 72, ал периметрi 36 см болатын тiктөртбұрыштың қабырғаларының ұзындығын табыңдар

Дескриптoр:

-есептiң шартын түсiнедi;

-есептiң шартына байланысты теңдеулер жүйесiн құрады;

- теңдеулер жүйесiн шешедi;

-белгiсiз айнымалыны табады



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   239




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет