Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы



бет68/239
Дата07.01.2022
өлшемі14,6 Mb.
#18693
түріСабақ
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   239
Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.

2.



Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.

2.



Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

1.

2.





Тақырыбы:

Сабақ


Сан тізбегі туралы түсінік

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні:

9сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты


9.2.3.1 сандар тізбектері туралы түсінік болу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Сандар тізбегі және оның берілу тәсілдері туралы түсінік беру және олардың әр түрлі тәсілдерін меңгеру.



Оқушылардың басым бөлігі:

Тапсырмалар бойынша түсіну арқылы тапсырмаларды оқып,мазмұнын аша отырып түсініктер қалыптастыды,



Кейбір оқушылар:

Тақырыпа ұғымын біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады



Бағалау критерийлері

Оқушылар:

- Топтық жұмыстар арнылы есептерді шығарады;

Қасиеттерін пайдалана отырып маңыздылығын түрлендіреді;

Бірлескен оқуға жұмылу;

сын тұрғысынан ойлауды дамыту;

есте сақтау және есеп шығару қабілеттерін жетілдіру;

топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру;

өзін-өзі бағалауға немесе өзара бағалауға үйрету





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   239




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет