Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша Кітаппен жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру, мағанасын талдау Тақырыптарға шолу
«Тарсия ойыны»әдісі «ТЖ» Мақсаты: Идеяларды құрастырып, белсенді тыңдап, бар ойын талқылауға, шоғырландыруға мүмкіндік беру.
«Тарсия» ойынының шартымен таныстырады. Оқушыларға әр түрлі фигурадағы қағаз қиындыларын конверт арқылы беріп, арифметикалық квадрат түбірге есептер ұсынады, 3 топқа әр түрлі тапсырма береді, түрткі сұрақтарды қояды.
1.0,1,3,4 осы бес цифрдан, цифрлары
қайталанбайтын әрі он мыңдық орынына
1,мыңдық орнына 2, жүздік орнына 3, ондық орнына 4,келмейтін бес орынды саннан қаншасын құрауға болады?
Шешуі:т2═1,т3═2,т4═9 болатындықтан,фор
Мула бойынша т5-ді табамыз.Мұндағы п═5,к═2
болады.Сонымен мәселенің жауабы:Т5═3А44-
{2[С33/Т2/+С32/Т3/2/+С31/Т4/2/]+А44}═22.
Бір сыныпта отырған А,в,С,Д,Е,Ғ,G,Н сегіз оқушыны
қайтадан отырғызу керек.Егер әрбір оқушы өздерінің бұрынғы орындарына отырмаса,әрі сыныптағы басқа оқушылардың /8 оқушыдан басқа/
орындарына да отырмаса,сонымен біргеВ;Е;Д;С;G бес оқушының әрбірі А оқушының орнына да отырмаса,онда
осындай отырғызудың ұқсамаған қанша түрлі тәсілі бар?
Шешуі:т2═1,т3═2,т4═9,т5═44,т6═265,т7═1854 болатындықтан
формула бойыншат8-ді табамыз.Мұндағы п═8,к═5 болады.Сонымен мәселенің жауабы мынадай болады.
т8═3А66-{2 [С66/Т2/+С65/Т3/2/+С64/Т4/3/+С63/Т5/4+С62/Т6/5/+С62/Т6/5/+С61/Т7/5/] }═4238.
|
