Сабақ жоспары Бөлім: 1-бөлім: Таза, мінсіз асыл сөз
-тапсырма Жұбыңызды жоспарыңызбен таныстырыңыз. Жоспар негізінде ертегінің сюжеттік дамуын әңгімелеңіз. Рефлексия
1 2
Байланысты:2023-2024 ҚМЖ Әдебиет 5-сынып Ертегілер түрлері
- Бұл бет үшін навигация:
- Дескриптор Білім алушы - ертегінің мазмұны бойынша сөз тіркестерімен жоспар құрады; -жоспар негізінде жұбына ертегіні әңгімелейді. . Дескриптор
- Тексерілді: Н.Айтбаев
|
«Амандасып алайық» Оқушылар бірі-бірімен сандары таңдау арқылы берілген суреттерге қарап, амандасады. «Қолшатыр» әдісі бойынша шығарманың тақырыбы мен идеясына қатысты сұрақтарға жауап береді. Халық ауыз әдебиет жөнінде өздері білетін бұрынғы ақпараттарды жинақтай отырып, танымдарын дамытады. Халық ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетін салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылық тарын талдайды. Ауыз әдебиетінің түрлерін атап, олардың ерекшеліктерін көрсетеді. Дескриптор Білім алушы -ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетін салыстырады, -ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылы ғын анықтайды, ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетінің ұқсастығын анықтайды. Дескриптор Білім алушы -ертегінің мазмұны бойынша сөз тіркестерімен жоспар құрады; -жоспар негізінде жұбына ертегіні әңгімелейді. . Дескриптор Білім алушы -ертегінің мазмұны бойынша сөз тіркестерімен жоспар құрады; -жоспар негізінде жұбына ертегіні әңгімелейді. Рефлексия кезінде «Өзін-өзі бағалау» парағы арқылы сабақтан қандай әсер алғанын, қандай жаңа нәрсе үйренгенін немесе не түсінбегенін, қандай кедергі болғанын жеткізеді Үйге берілген тапсырманы күнеліктеріне жазады |
Оқушылардың психологиялық ахуалы қалыптасады. Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандыра ды Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! Берілген тапсырмалар дың барлығын «ноутбук» әдісі арқылы өзін-өзі бағалау |
Оқулық 5-сынып https://www.google.com/search?q https://adebiportal.kz/kz/authors/view/2219 https://youtu.be/XVTdSUo6X9A Оқулық 5-сынып https://www.google.com/search?q |
Тексерілді: Н.Айтбаев
жүктеу/скачать 140,2 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2